학문 목적 한국어 교육에서의 학술적 문식성 연구

A Study on Academic Literacy in Korean Educationfor Academic Purposes

발행

2017

소속·발행

연세대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.17329/kcbook.2017.58.58.006

원문등록

2017-06-30

원문

원문 보기 ↗

개념

키워드

학술적 문식성, 학문 목적 한국어 교육, 언어 문식성, 매체 문식성, 문화적 문식성, 비판적 문식성, Academic Literacy, Korean for Academic Purposes, Language Literacy, Media Literacy, Cultural Literacy, Critical Literacy

초록

본 연구에서는 KAP에서 다루어지는 주요 개념들에 대한 문헌 검토를 통해 KAP의 핵심이라 할 수 있는 학술적 문식성의 개념을 정의하고, 관련 개념과의 관계를 살펴보는 것을 일차적 목적으로 한다.
 학술적 문식성 습득은 KAP의 주된 목표이며, 이때 학술적 문식성은 해당 전공 영역의 맥락에서 텍스트를 이해하고 활용, 생산할 수 있는 학습 기술 및 언어적․인지적 지식을 통합하는 개념이다. 교육적 관점에서 학문 목적 한국어 교육의 학술적 문식성은 언어 문식성, 매체 문식성, 문화적 문식성, 비판적 문식성의 하위 요소로 구성되는 것으로 확장해 볼 필요가 있으며, 이때 교육적 적용을 위해서는 구체 학문 분야의 특수성을 인정하는 학술적 문식성 접근법의 관점에서 접근해야 한다.

같은 개념의 다른 논문

이 개념이 나오는 강연