문식성 교육 지배 담론의 주체 형성 효과

Effects of Dominant Discourse of Literacy Education on Shaping Subject

발행: 2004.12
소속·발행: 조선대학교
출처: 국내 KCI
UCI: G704+INS000001358-ART000932328
원문등록: 2008-07-20
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개념

키워드

문식성, 문식성 교육, 현대성, 객관주의, 주관주의, 객관주의 수사학, 주관주의 수사학, 지배 담론, 인지주의 이론, 주체, Literacy, Literacy education, Modernity, Objectivism, Subjectivism, Objective rhetoric, Subjective rhetoric, Dominant discourse, Cognitive theory, Subject

초록

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