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Railways, Rebellions and Rage Against The Machine: Adolescents' Interests and Meaning-Making in the Creation of Multimodal Identity Texts
- 발행
- 2016
- 확인된 저자
- Nagle, Joelle · Stooke, Rosamund
- 소속·발행
- Literacy
- 출처
- 해외 ERIC
- 원문
- 서지 보기 ↗
개념
초록
This paper draws on a Canadian qualitative case study grounded in multiliteracies theory to describe the meaning-making processes of four students aged 13-14 years as they created history projects. Students were invited to explore curriculum content in self-chosen ways and to produce presentations i
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