논문 512편

본 연구에서는 우리나라 장애인과 비장애인의 정보역량을 비교함으로써 비장애인에 대한 장애인의 정보격차를 추정하였다. 정보역량은 접근성, 사용능력, 양적활용도, 질적활용도 및 이들의 평균값으로 측정하였으며, Oaxaca 모형을 적용하여 두 집단의 정보역량 격차를 ‘장애’ 여부에 기인한 부분과 ‘다른인적특성’의 차이에 기인한 부분으로 분해하여 분석하였다. 주요 분석결과를 정리하면 다음과 같다.① 장애인은 비장애인에 비하여 정보역량을 구성하는 모든 세부영역의 수준이 더 낮은데, 그 중에서 특히 사용능력의 격차가 가장 크다. ② 청년층의 경우 사용능력격차에는 ‘장애’ 여부가 더 중요한데 비하여 접근성과 질적활용도 격차에는 ‘다른인적특성’ 차이가 더 중요하다. 그리고 ‘장애’여부와 ‘다른인적특성’이 양적활용도 격차에 미치는 영향은 대략 비슷하다. ③ 중장년층의 경우 비장애인과의 정보역량격차는 전적으로 ‘다른인적특성’의 차이에 기인한다. ④ ‘다른인적특성’의 차이 중에서는 학력차이가 가장 큰 영향을 미친다.

정보통신 부문의 급격한 기술혁신과 가격하락으로 인한 인터넷의 확산은 전 세계를 하나의 공간으로 묶어주면서 시공간을 수렴시키고 있다. 인터넷의 확산과 인터넷을 기반으로 하는 다양한 경제활동이 이루어지면서 디지털 경제가 진전되고 있다. 인터넷의 확산은 경제구조의 변화 뿐만 아니라 정치, 사회, 문화 등의 거의 모든 분야에 큰 변화를 가져오고 있다. 인터넷의 활용 증대는 거리의 소멸과 지리적 장소의 무의미성을 가져올 것이라는 주장이 대두되었으나 인터넷의 확산은 국가간에 디지털 격차를 가져오고 있는 동시에 인터넷 서비스 공급은 수요가 많은 대도시에 집중되면서 공간적 차별화를 야기시키는 것으로 파악되고 있다. 고소득국가와 저소득국가 간의 디지털 접근지수는 상당한 차이를 보이고 있다. 또한 인터넷 기간망은 인터넷 서비스 수요가 많은 대도시에 편향적으로 구축되고, 인터넷 서비스로의 접근성이 양호한 대도시로 인터넷 관련 산업이 집적하여 기간망 구축과 투자를 유발하는 누적적 인과관계를 보이고 있다. 인터넷의 확산은 대도시의 중심성 강화, 공간적 집중화 및 파편화 현상을 나타내면서 공간구조의 변화에 큰 영향을 미치고 있다.

EU는 지역통합이 개선 내지 확대되는 가운데 디지털경제로의 이행을 추진하고 있다. 이러한 과정에서 회원국간․지역간 디지털격차의 해소는 디지털경제체제 운용, 경제적 시민권 형성 및 정체성 형성에 큰 영향을 미치게 된다. 
 
 EU는 현재 디지털격차를 해소하고 디지털경제로의 전환을 위해 eEurope 전략을 추진하고 있으며, 주요 실천계획으로는 eLearning, eBusiness 및 네트워크 운용 등이 있다. 유럽의 정보화 전략은 디지털 복지국가 건설 및 사회․경제적 결속에 있으며, 궁극적으로 디지털 시대에 걸맞는 새로운 가치의 공유로 디지털화된 유럽공동체를 통한 유럽시민의식의 함양에 있다. 디지털화의 진행에서 또 다른 중요한 점은 개별 국가의 전통적 민족문화와 민족적 정체성을 보존하면서 지리적 개념을 뛰어넘는 유럽시민의식의 발굴과 제고이다. 
 
 본 논고에서는 디지털격차의 이론적 논쟁을 통한 분석보다는 디지털격차를 디지털경제로의 이행을 저해하는 하나의 문제로 인식하고 이를 해소하기 위한 EU 차원의 디지털격차 해소 프로그램과 실천목표 등이 유럽시민으로서의 정체성 형성에 미치는 영향을 분석해 본다.

이 글은 탈북자들에 대한 남한 사회의 인식변화와 사회집단 간의 인식차이에 주목하여, 이러한 인식의 변화와 차이로 인한 탈북자에 대한 정책과 사회적 대응의 문제점과 탈북자들의 남한 사회 적응에 미친 영향을 살펴보고자 한다. 남한 사회의 탈북자에 대한 인식은 각 시대 상황에 따라 분절적으로 변화한 것이 아니라 분단사를 통하여 중층적으로 변화하였다. 주변정세와 남북관계가 여러 차례 극적으로 변화했지만 남북이 대립하고 있는 상황에서 역사적으로 형성된 체제 경쟁적인 탈북자에 대한 정치적 의미 규정은 본질적으로 사라지지 않았다. 이러한 인식의 중층성과 다양성을 제대로 이해하지 않고는 급변하는 상황 속에서 마구 혼재되어 버린 서로 다른 기대의 충돌과 대응방식의 혼란을 극복하기 어렵다. 이 글은 탈북자에 대한 남한 사회의 인식혼란이 탈북자들에게 주는 환상과 그 영향으로 나타나는 부적응의 문제를 밝혀보고자 한다.

이 글은 안수길의 장편소설 <북간도>(1959-67)가 드러내는 몇 가지 양상과 문제점을 살펴보려 한다. <북간도>는 1870년대에서 일제 강점기에 이르는 시기에 간도에서 살았던 한민족의 삶을, 한국에서는 처음 집중적으로 그린 소설이다. 소설이 먼저 다루고 있는 조선인의 간도 정착 과정에서 조선인들의 간도에 대한 주권 주장은 곧 현실성을 잃게 되고, 민족의 ‘존엄’을 지키는 과제만이 남게 된다. 그러나 그 역시 곤경에 부딪히고 만다. 한편 <북간도>가 또 달리 주목하고 있는, 가치중립적인 삶을 살아가는 사람들은, 근대적인 사유의 소지자들인데 후일 이들의 식민정책에의 순응을 소설은 담아내지 않는다. 소설에 나오는 여러 반일 민족운동 중에서 소설이 가장 중시한 것은 애국계몽운동과 무장 투쟁인데, 이들은 모두 1930년대 들어 운동의 토대를 잃게 된다. 이때 새로운 흐름으로 등장한 것이 사회주의 운동인데 <북간도>는 민족의 이름으로 그것을 배제한다. 이 세 가지 축을 담아내면서 <북간도>는 민족의 영원신성함과 순결함을 고창한다. 그러나 이념의 강화는 현실성을 위축시켜 사실주의적 기율을 해치는 결과를 빚기도 한다. 그러나 <북간도>는 구한말에서 강점기에 이르는 시대의 역사적 전개를 전반적으로 조망했고, 우리 소설사의 공간을 간도 지역에까지 확장했으며, 작가 스스로가 1940년대 자신의 문학적 활동의 반성을 시도하고 있다는 점에서 의의를 지닌다 할 수 있다.

This study analyzed information sharing and digital divide within family and their consequences on thepower structure between parents and their children based on the resource-exchange theory. In-depthinterview has been conducted to collect data and materials for analysis. Major findings are: first, childrenrecognized the ability to use information technology as resources, while parents did not; second, digital dividebetween parents and children seemed to be associated with laissez-faire communication between parents andchildren and worked as a cause of conflict between parents and children; third, reverse-socialization fromchildren to parents occurred in consumer socialization in the family. Based on the findings, the implications to further research were provided.

지난 1990년대 중반 이후, 미 정부의 NTIA 보고서를 통하여 정보격차의 심각성이 제기되면서 이에 관한 연구가 본격적으로 이루어지기 시작하였으며, 세계 각국 역시 정보격차를 해소하기 위한 다양한 정책을 시행하여 왔다. 그러나 지금까지 수행된 대부분의 경험적 연구는 지역인종소득 및 교육 수준 등에 있어서 단지 정보에 대한 접근성을 의미하는 1차적인 격차에만 관심이 주어져 왔다. 다시 말해, 이와 같은 연구들은 개인들이 웹상에서 정보를 어느 정도 효과적이고 율적으로 활용할 수 있는가에 대해서는 거의 아무런 정보를 제공하지 못하고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 표본집단을 이용한 실험을 통하여 개인간 정보검색능력의 차이를 분석하려는 데 있다.본 연구를 통하여, 우리는 다음과 같은 몇 가지 흥미로운 사실을 발견하였다. 첫째, 시간이 충분하게 주어질 경우, 문제를 해결하는 성취도가 전반적으로 매우 높게 나타났다. 이는 최근 우리나라의 인터넷 이용률이 약 60%에 달하고 있다는 사실에 의해서도 뒷받침될 수 있다고 본다. 둘째, 문제를 해결하는 성취도가 전반적으로 높게 나타났음에도 불구하고, 정보검색의 효율성 측면에 있어서는 연령직업성별에 따라 뚜렷한 차이를 보였다. 특히, PC 및 인터넷의 이용 시간과 이용년수에 따라 그룹간 편차가 크게 나타나, 대략 이들의 이용년수가 4～5년 이상일 경우, 그룹간 편차가 거의 0(영)으로 나타나 정보격차를 해소하기 위한 향후 정보화정책에 있어서 하나의 귀중한 판단기준으로 활용될 수 있다고 본다. 즉, 정보격차를 실질적으로 해소하기 위해서는 단순히 정보에 대한 접근성만을 향상시키기보다는 정규교육 또는 평생교육과정을 통하여 일정기간 동안 보다 심층적인 정보보화 교육이 필요하다고 본다.

ympark@chodang.ac.kr&#xD; 그동안 정보격차에 관한 연구들이 많았다. 대부분의 연구들이 정보격차 혹은 정보의 불균형이 가져다 주는 부정적 측면에 대하여 논의하고, 지역정보화과정에서 나타난 정보격차현상에 대한 파악을 하고 있다. 이 연구에서는 정보격차해소를 위한 정부의 노력이 각 지역별로 어느 정도 형평성있게 실시되고 있는가를 분석하고자 한다. 이 연구를 위하여 정보화 사회와 복지사회를 이어주는 정보복지 개념에 대한 논의를 하고, 정보복지가치의 적절한 배분을 위하여 형평성있는 정부의 정보지원정책이 이루어져야 함을 논의한다. 그리고 현행 정보격차 해소를 위한 정보지원 정책을 대상으로 하여, 형평성 분석을 한다. 형평성 분석을 위한 기준변수로는, 각 시도의 컴퓨터와 인터넷 이용률, 그리고 지역경제력 지수와 기초생활보장 수급자수를 사용한다.

본 연구는 학생 배경변인을 통제한 후 학생 정보격차에 미치는 학교의 영향력이 어느 정도인지를 경험적인 자료를 통해 분석함으로써, 학생 정보격차를 완화시키기 위한 정책적 시사점을 도출하는데 목적을 두고 수행되었다. 본 연구에서는 중학교 3학년 학생, 교사, 교육정보부장, 학교장을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 위계적 선형모형을 적용하여 학생 배경변인 통제 후 학생 정보격차에 미치는 순수한 학교 효과를 분석하였다. 분석결과, 우리 나라 중학교의 경우 학생 정보격차에 대한 학교간 차이는 존재하지 않는 것으로 나타났으며, 학생 정보격차에 대한 학교특성 변인들 중 정보화 풍토나 수업경험 등 학교 내부 과정변인의 효과가 더 큰 것으로 나타났다. 이러한 분석결과를 통해 학교간 정보시설 접근격차 해소, 단위학교의 정보화 풍토 조성 지원, 정보격차 영역별 측정지표 개발 및 정보격차 해소 프로그램 개발 등의 정책적 제언을 제시하였다.

Al terminar el plazo de cuatro anos del contrato en Mexico, los coreanos no obtuvieron la fortuna que les prometieron los contratistas. Ni siquiera pudieron reunir el dinero para costearse el viaje de regreso a Corea. En esas circunstancias se les acerco un coreano llamado Lee Hae Young con la noticia de que en Cuba se necesitaban obreros en las granjas azucareras y les aseguraro un sueldo mucho mejor que el de Mexico. Pero por la baja del precio del azucar en esa misma temporada, el dueno de la finca se nego a aceptar a los coreanos. A tal efecto estos se buscaron en Matanzas el trabajo de henequen al que estaban acostumbrados en Mexico. El dueno de la Compania de Jarcia de Matanzas les ofrecio unos barracones en la finca 'El Bolo', convirtiendose este sitio en el centro mas importante de los coreanos en Cuba. Mas tarde, una parte de los coreanos se traslado a Cardenas en busca del mismo trabajo, y despues a la capital Habana parta dedicarse a otras labores. He podido repcuperar la lista de los 239 coreanos o sus miembros familiares entre las 288 personas reclutadas y dos contratistas que arribaron, el 25 de marzo de 1921, al puerto de Manati de la provincia “Las Tunas” de Cuba. E

이 글에서는 정보격차의 문제를 수도권과 비수도권의 격차라는 관점에서 접근하고 있다. 정보격차가 경제, 사회적 불평등의 원인이 될 수 있다는 주장에 의하면 결국 수도권과 비수도권의 정보격차는 정보 사회의 진전에 따라 수도권과 비수도권의 정치, 경제, 사회적 격차를 더욱 심화시키는 원인으로 작용할 수 있기 때문이다. 그간 정보격차에 대한 논의는 소득수준, 교육정도, 그리고 이에 따른 직업과 세대, 성등에 의한 격차가 대부분이었고 정부의 정책적 대응도 이러한 격차해소에 초점이 맞추어져 있다.수도권과 비수도권에 대한 실증 분석의 결과 양 지역간에 정보격차의 문제가 심각하게 존재하고 있음을 확인할 수 있었다. 우선 컴퓨터 보유현황에서도 양 지역간에는 10% 포인트 정도의 차이가 존재하고 있었으며 인터넷 접속여부에서도 12% 포인트 정도의 차이를 보이고 있어 양 지역간의 정보기반이 현격한 격차가 있음을 알 수 있다. 정보화 비용면에서도 수도권 가구의 평균 정보화 비용은 월 7만8천원 수준으로 비수도권 지역의 6만원에 비해 월등히 많은 액수를 정보화 비용으로 지출하고 있었다. 컴퓨터의 이용여부나 이용시간을 측정한 결과 역시 수도권과 비수도권의 격차가 존재하고 있음을 확인할 수 있었다. 인터넷 이용자들중 전자우편과 인터넷 홈페이지 보유여부, 인터넷 쇼핑몰 이용정도에 대한 조사결과도 수도권 이용자들이 비수도권 이용자들에 비해 보유율과 이용률이 높은 것으로 나타났다. 그러나 전자우편 이용자들의 전자우편 이용정도는 수도권과 비수도권 사용자간에 차이가 없는 것으로 조사되었다.이들 결과를 기존에 정보격차의 원인으로 제시되었던 변수들, 즉 학력, 소득, 그리고 성, 연령등의 변수를 통제하여 분석한 결과 역시 수도권과 비수도권간에는 정보기반이나 정보이용 면에서 상당한 수준의 격차가 있음을 나타내고 있다. 즉 같은 성별끼리의 비교에서도, 같은 학력층에서도, 또 같은 소득계층 등에서도 비수도권지역의 정보기반이 수도권의 기반에 비해 상당히 뒤쳐지는 것으로 조사되었고 정보이용면에서도 거의 많은 변수에서 이와같은 차이가 발견되고 있다. 특히 비수도권지역 저소득층의 정보화 수준이 가장 뒤떨어지는 것으로 조사되었다. 이상의 결과를 종합해 보면 정보의 지역간 격차 현상이 우리사회에 존재하고 있으며 이러한 격차는 정보기반에서뿐만 아니라 컴퓨터 사용자간의 분석을 주로하고 있는 정보이용면에서도 발견되고 있어 그 원인 규명과 처방이 필요하다고 할 것이다. 여

정보격차에 대한 관심의 증대로 이제는 정보격차 해소의 필요성이나 개념 정의보다는 정보격차를 어떻게 풀어 갈 것인가라는 방법론에 대한 관심이 집중되고 있다. 특히 그 중에서도 NGO, 혹은 기업 등 민간 영역의 참여 확대 필요성이 많이 언급되고 있다. 따라서 본 연구에서는 정보격차 해소를 위한 정부∙기업∙비영리민간단체 3자의 역할, 민간 참여 확대 필요성, 우리의 민간 참여의 특징, 그리고 민간 참여 활성화를 위한 정책을 제시하였다. &#xD; 우리의 경우 비영리민간단체가 정보격차 해소 사업에 참여하더라도 정부주도의 운영이 많아 비영리민간단체의 자율성이 부족한 반면, 외국의 경우에는 비영리민간단체에게 자율성이 많이 부여될 뿐만 아니라 비영리민간단체간 협력 및 선의 경쟁, 그리고 민간 기업과의 원활한 파트너쉽이 유지되고 있었다. &#xD; 기업 활동에 있어서도 우리는 지원 영역이 제한적이고 활동에 대한 홍보가 부족할 뿐만 아니라 비자발적인 사업 참여가 많은 반면 외국에서는 비영리민간단체와 협력하여 다양한 영역에서 활동을 하고 있었다.&#xD; 비영리민간단체의 참여 증진을 위해서는 비영리민간단체에 대한 통신요금 할인 및 조세 감면 확대, 정보격차해소법에 의한 정보이용시설을 기부금품 수혜기관으로 지정, 기부금품모집규제법 개선, 비영리민간단체의 활동력 강화 및 자율성 확대가 필요한 것으로 제시되었다. 그리고 기업의 적극적인 참여 유도를 위해서는 기부행위에 대한 세금 공제 확대, 사업자간 정보격차해소를 위한 협의회 구성, 기업가의 인식 개선, 그리고 기업 사회 공헌활동의 조직화 및 전문화가 필요한 것으로 지적되었다.

본 연구의 목적은 미국과 독일의 인터넷 정보격차 실태와 요인을 분석하고, 그에 따른 양 국 정책적 대응의 주요 특성에 대한 검토를 바탕으로 정보격차 해소를 위해 어떠한 대응정책이 시행되는가를 분석하는 데 있다. 이러한 분석을 하는 이유는 한편으로 정보격차 현상이 점차 심화되어 사회적인 문제로 대두되기 때문이고, 다른 한편으로는 정보격차를 일으키는 요인에 대한 명확한 분석과 대안점을 모색하기 위해서는 정부의 정책적 대응 방식에 대한 검토가 필요하기 때문이다. 이러한 맥락에서 정보격차의 개념을 정리하고 정보격차의 요인을 범주화시킨 후, 미국과 독일의 정보격차 실태와 정보격차 해소를 위한 대응정책 및 추진과제에 대해 논의하고자 한다.

일반적으로 정보격차는 계층, 성, 세대, 지역(국가 간 차이를 포함)이라는 '4대 변인'에 의해 발현되는 것으로 알려져 있다. 하지만 정보격차는 보다 복잡한 과정에 의해 생성ㆍ재생성되고 심화한다. 정보격차가 정보기기의 이용 및 접근과 관련된 사회경제적인 요인에 의해 발원한다는 것은 의심할 바 없는 사실이다. 그러나 정보화가 확산되면서 정보격차의 핵심적 쟁점은 보편적 접근의 차원에서 주체적 향유의 차원으로 전환한다. 이와 더불어 “누가 정보매체에 쉽게 접근하고 보다 많은 정보를 취득할 수 있는가” 라는 문제에서 “누가 정보에 대한 올바른 이해와 분별력을 행사하는가” 라는 문제가 부각된다. 이같은 점에 비추어 볼 때, 정보격차의 양상은 크게 다음 세 가지 측면으로 구분할 수 있다. 첫째는 정보기기나 정보자료에 대한 접근 가능성(매체 접근성), 둘째는 정보자원을 적절히 활용할 수 있는 능력(정보 동원력), 셋째는 정보기기나 정보자료를 선용하려는 의욕 및 수용태도(정보의식)이다. 본 논문은 정보화의 진전과 함께 정보격차의 개념이나 성격이 전술한 세 가지 양상으로 분화해 나아갈 것이라는 전제 하에, 1차 분화, 2차 분화, 3차 분화라는 삼원적(三元的) 모형에 준거해 정보격차의 변화상을 분석하고 있다. 1차 분화 단계에서는 정보의 접근성, 2차 분화 단계에서는 정보의 활용성, 그리고 3차 분화 단계에서는 정보의 수용성이 판별 기준이 된다. 이처럼 정보격차가 단계별로 상이하게 나타나기 때문에 격차 해소를 위한 대응전략도 단계별로 제시되어야 한다고 본다. 정보격차의 초기 단계인 1차 분화 시기에는 정보매체에 대한 접근성을 증진시키는 일이 긴요하다. 하지만 후속 분화 단계로 접어들면서 활용능력 및 의사소통 능력이 보다 더 중요성을 지니게 되며, 따라서 매체 접근성이나 정보 사용능력 뿐만 아니라 일상생활 및 조직활동 상의 의사소통 역량, 담화능력을 배가시키는 방안이 병행되어야 할 것으로 본다.

이 연구의 목적은 대표적인 소외청소년으로 볼 수 있는 소년소녀가장 청소년과 일반청소년간의 ‘정보격차’(digital divide) 실태를 분석하고, 이를 통해 소외계층 청소년들이 당면하고 있는 정보격차를 해소할 수 있는 대안을 모색하는 것에 있다. 이를 위해 정보격차에 대한 기존 논의를 검토하고 전국 3,300여명의 일반 중․고생과 소년소녀가장 중․고생 400여명을 대상으로 실시한 정보화실태조사 결과를 기초로 일반청소년집단과 소외계층 청소년집단간 정보인식 및 정보접근부문 격차와 일상적인 정보생활에서의 차이를 분석하였다. 또한 정보소외집단 내부의 정보생활 특징을 파악하기 위해 소년소녀가장 청소년의 성별, 교급별, 지역별 배경변인에 따른 정보화수준을 비교하였다. &#xD; 일반청소년과 소외계층 청소년간의 정보격차 분석결과에서 주목할만한 점으로는 정보사회에 대한 정보인식부문에서는 집단간 격차가 없는 것으로 나타났으나, 가정의 PC 보유여부 등으로 구성된 정보접근부문에서는 현격한 격차를 보인다는 점이다. 특히 정보인식과 접근부문을 통합한 정보화지수에서도 소외계층 청소년의 정보화지수가 일반청소년의 평균지수보다 상대적으로 낮은 것으로 조사되었다. 그리고 두 집단간 정보접근 격차가 일상적인 정보생활, 예컨대 PC 이용장소와 시간, 인터넷이용에 영향을 미친 사람 등에서의 차이(difference)를 유발하는 원인을 제공한다는 점을 확인하였다. 소외계층 청소년 내부의 정보격차를 배경변인에 따라 분석한 결과, 정보화지수에 성별은 영향을 미치지 않았으며 특히 거주지역에서는 대도시, 중소도시, 군단위의 순으로 정보화 수준이 높은 것으로 나타났다. &#xD; 이러한 조사결과를 기초로 결론에서는, 소외계층 청소년의 정보격차 실태와 그들의 정보화 욕구에 대한 체계적인 연구가 선행되어야 한다는 원론적인 문제를 제기하면서, 현재 진행중인 정보격차 해소정책의 중심대상을 소외청소년으로 설정해야 한다는 점, 소외계층청소년의 정보격차해소를 위한 정책이나 사업은 다양한 소외집단 특성을 고려하여 특화된 형태로 진행되어야 하고, 민간부문 참여방식이 단순히 일회성의 PC보급형태에서 탈피하여 지속적인 제공과 더불어 이들의 건전한 인터넷이용에 필요한 정보서비스와 지원체계의 필요성을 강조하였다.

Distortion of Reality of Immigrants in Manchuria and System Adaptation― Regarding Hyun Kyungjun's The String of a Heart ―

Immigrants as the 'Other': "New Immigrants" in Hong Kong Jung-A Chang There are many immigrants in HK society, but only the immigrants from Mainland China are called "New Immigrants" which conveys negative implications. This phenomenon could be interpreted as discrimination towards newcomers in many societies, but in the case of HK, it should be looked at from the specific context of colonialism and relations with the Mainland. Throughout colonial history, the HK identity has been established on the grounds of denial towards Mainland China. The attitude of Hongkongers towards "New Immigrants" is related to the politics of identity in HK. This paper investigates how "New Immigrants" from Mainland China to HK are categorized as the 'Other' The complicated relationship of the status and identity between 'Hongkongers' and "New Immigrants" shows the vulnerability of the distinction. The analyses on the discourses imposed on the New Immigrants and how they deviate from reality suggest that the HK identity is based on the politics of memory and oblivion. Immigrants are tamed and made into Hongkongers through various institutions and apparatuses. HK society is reproduced throug

본 논문은 장애인의 정보화 현황 및 욕구를 분석하고 장애인 정보격차 해소를 위한 정책대안을 마련하는 것에 그 목적을 두고 수행되었다. 조사대상은 서울시 장애인을 모집단으로 군집표집(cluster sampling)을 통해 추출된 발달장애인과 정신장애인을 제외한 15세 이상 65세 미만의 장애인 813명이며 구조화된 설문지로 조사되었다. 수집된 자료는 교차분석과 일원변량분석(one-way ANOVA)을 사용하여 통계처리되었다.조사결과 조사대상의 64.9%가 컴퓨터를 보유하고 있으며 컴퓨터 구입비용 할인제와 인터넷전용선 설치 및 이용비용 할인제에 대한 욕구가 강한 것으로 나타났다. 컴퓨터 활용면에 선 응답자의 3.6%만이 능숙한 것으로 조사되었는데 특히 시각장애는 컴퓨터 보유율이 낮고, 뇌병변장애와 정신지체장애는 활용능력이 낮은 것으로 조사되었다.컴퓨터 교육훈련 경험이 있는 장애인은 3.8%에 불과하였으나 교육훈련 필요성에 대해45.8%의 장애인이 긍정적으로 응답하였고, 72.1%이 훈련비용의 할인을 희망하는 것으로 나타났다. 또한 장애인사이트 확대의 필요성에 대해 전체응답자의 70.5%가 동의하였으며 확대가 필요한 컨텐츠 유형은 치료정보, 재활정보, 취업정보 순으로 조사되었다.이와 같은 특성을 보이고 있는 장애인 정보격차를 해소하기 위해 컴퓨터, 인터넷 등 정보화 기기 무상보급 및 할인제도, 저가의 장애유형별 특수기기 개발보급지원 그리고 장애인을 위한 교육방법개발과 전문적 인력확보 및 정보통신기기 및 소프트웨어 개발보급 등 장애인의 정보접근성과 정보활용성을 신장시키기 위한 정책마련이 시급하다고 할 수 있겠다.