AI 코스웨어 활용을 위한 초등 저학년 디지털 역량 강화 교육의 효과 분석

An Analysis of the Effectiveness of Digital Competency Education for Lower Elementary Students to Support the Use of AI Courseware

발행

2025 등록KCI API에는 발행일 항목이 없어 원문 등록일을 쓰고 있습니다. 실측으로 발행보다 최대 6년 늦습니다 — 재수집하면 발행연월로 바뀝니다.

출처

국내 KCI

DOI

10.14352/jkaie.2025.29.3.357

원문

원문 보기 ↗

개념

키워드

디지털 역량, 인공지능, AI 코스웨어, 똑똑수학탐험대, Digital competency, artificial intelligence, AI courseware, TocToc-Math

초록

본 연구는 초등학교 저학년 대상 디지털 역량 강화 교육 프로그램 개발 및 AI 코스웨어 활용 수업의 적용 효과성 분석을 위해 실시되었으며 연구를 통해 도출된 시사점은 다음과 같다. 첫째, 초등 저학년 대상 디지털 역량 강화 교육은 학생의 디지털 리터러시 역량 신장에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 둘째, 디지털 역량 강화 교육 프로그램 적용 후 AI 코스웨어 ‘똑똑 수학탐험대’를 통한 수학 교육을 실시하였을 때, 학생들의 학업적 자기효능감, 학업적 자기조절, 학업적 흥미 세 가지 측면의 학업 역량 신장에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 디지털 역량 강화 교육 프로그램 적용 후 AI 코스웨어 기반 수학 교육을 실시하였을 때, 학생들의 학업성취도가 유의미하게 향상된 것으로 나타났다.

같은 개념의 다른 논문

이 개념이 나오는 강연