디지털 역량 강화를 위한 시니어 대상 AI 교육 프로그램 개발 및 적용

Development and Implementation of an AI Education Program for Seniors to Enhance Digital Competence

발행

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출처

국내 KCI

DOI

10.32823/jcic.11.2.202505.215

원문

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개념

키워드

정보격차, 노인정보화교육, 디지털교육, AI교육, Information gap, Elderly information Literacy education, Digital education, AI education

초록

본 연구는 초고령 사회로 진입한 한국 사회에서 시니어의 디지털 역량 강화를 위해 맞춤형 AI 교육 프로그램을 개발하고 실제 교육 현장에 적용하여 그 효과를 분석하고자 하였다. 경기도 소재 노인복지관 소속 시니어 9명을 대상으로 생성형 AI와 블록형 코딩 도구를 활용한 16차시 교육을 실시하고, 사전·사후 설문을 통한 양적 분석과 면담 및 참여 관찰을 통한 질적 분석을 병행하였다. 그 결과 해당 프로그램은 시니어 학습자들의 AI 및 코딩에 대한 이해도와 인식에 긍정적인 변화를 이끌어냈으며, 교육의 필요성과 유용성에 대한 인식, 학습 성취에 대한 만족감과 자신감 또한 향상되는 경향을 보였다. 특히 기술에 대한 거리감을 좁히고, 향후 디지털 사회에서의 참여 의지를 고취시키는 계기가 되었다는 점에서 교육적 의미가 크다. 본 연구는 시니어 대상 맞춤형 AI 교육의 실효성을 제시하고, 향후 지속 가능한 교육 설계를 위한 기초자료로서 의의가 있다.

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