국내 디지털 시민성 관련 연구 동향 분석
A Literature Review of Digital Citizenship in Korea
- 발행
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- 소속·발행
- 숙명여자대학교
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.22251/jlcci.2025.25.7.381
- 원문
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개념
키워드
디지털 시민성, 디지털 윤리, 디지털 시민성 교육, 연구동향, Digital Citizenship, Digital Ethics, Digital Citizenship Education, Literature Review
초록
목적 본 연구에서는 국내 디지털 시민성 관련 학술 활동의 추세를 분석하여 연구 동향을 파악하는 것을 목적으로 한다.
 방법 2016년부터 2024년 11월까지 KCI 등재지 및 박사학위 논문 76편을 대상으로 디지털 시민성과 관련된 핵심 키워드를 검색한후, 최종적으로 75편의 논문을 선정하여 내용 분석을 실시하였다.
 결과 첫째, 출판연도별 분석결과 매년 디지털 시민성 관련 연구가 지속적으로 증가하고 있으며, 특히 2022년에 가장 많은 논문이출판되었다. 둘째, 연구 분야별 분석결과 교육 분야에서 가장 많은 연구가 이루어졌으며, 사회과학, 인문학, 공학, 복합학, 예술체육순으로 나타났다. 셋째, 연구 영역별 분석결과 실천 방안에 관한 연구가 개념 및 이론 연구보다 두 배 이상 많았다. 넷째, 연구 목적및 주제별 분석결과 응용 연구가 가장 많았으며, 기초 연구와 평가 연구가 그 뒤를 이었다. 응용 연구와 평가 연구가 증가하는 추세를보였다. 다섯째, 연구 방법별 분석결과 양적 연구가 가장 많았고, 문헌 및 이론연구, 질적 연구, 혼합 연구 순으로 나타났다. 여섯째, 연구 대상별 분석결과 주로 학령기 학생을 대상으로 연구가 이루어졌으며, 유아와 장애인을 대상으로 한 연구는 부족하였다.
 결론 국내에서 발표된 디지털 시민성 연구의 동향을 분석하여 관련 연구를 위한 기초 자료를 제공하고, 향후 연구 방향에 대한 시사점을 제시하였다. 향후 연구에서는 다양한 집단을 대상으로 한 연구와 복합적 접근 방식을 통한 연구가 필요하다. 이러한 접근은디지털 시민성의 복잡한 양상을 보다 깊이 이해하고, 실질적인 정책 제안 및 교육 프로그램 개발에 기여할 수 있을 것이다.