← 논문 목록
사회과 예비 교원의 디지털 역량 향상을 위한 프로그래밍 기반 교육프로그램 개발
Development of a programming-based instructional program to enhance digital competency of pre-service social studies teachers
개념
키워드
디지털 역량, 예비 교원, 사회과 교육, 데이터 리터러시, digital competency, pre-service teachers, social studies education, data literacy
초록
본 연구의 목적은 사회과 예비 교원의 디지털 역량 강화를 위한 프로그램을 개발하고 그 효과성을 확인하는 것이다. 이를 위해 선행문헌, 요구분석을 통해 6개의 모듈로 구성된 초기 프로그램을 개발하였다. 이후 전문가 타당화를 통해 프로그래밍 언어인 R과 디지털 저작도구인 Quarto를 바탕으로 인터랙티브 교수․학습 대시보드 개발을 주요 내용으로 하는 최종 교육프로그램을 개발하였다. 교육프로그램의 효과성 평가를 위해 국내 S 대학교의 예비 교원 17명을 대상으로 프로그램을 실행한 결과, 수강생의 AI에 대한 태도, AI․디지털 효능감, 데이터 리터러시, AI․디지털 교수학습 역량이 유의하게 향상되었다. 본 연구는 사회과 예비교원의 디지털 역량 강화 교육에서 데이터 리터러시 및 프로그래밍 기반 교육의 중요성과 가능성을 제시하며, 특정 교과 중심의 디지털 역량 강화 프로그램의 체계적 교수설계에 대한 시사점을 제시한다.
같은 개념의 다른 논문
미디어교육 교수자의 역량 강화를 위한 교육요구도 분석2026 · 이숙정 · 김경희 · 국내 KCI학교 미디어 리터러시 교육과 연수에 대한 학교 소속 교사와 외부 강사의 인식과 개선 방안2026 · 광운대학교 · 국내 KCI생성형 인공지능 활용, 토론수업에서 메타리터러시 역량 강화를 위한 ‘학습자 중심의 논제 결정 모델’ －『멋진 신세계』를 활용한 <고전읽기와토론> 사례 분석2026 · 경성대학교 · 국내 KCI시민적 정체성 강화를 위한 청소년 미디어리터러시 교육의 방향에 관한 이론적 고찰2026 · 동신대학교 경영학과 · 국내 KCI시니어 미디어리터러시 증진을 위한 정책 제안: 서비스 활성화 및 이용역량 증진을 중심으로2026 · 유한대학교 · 국내 KCI성미디어리터러시와 SNS 중독경향성의 관계분석 : 성인지감수성의 매개효과2026 · 동국대학교 경찰행정학과 · 국내 KCIAI 기반 정보미디어리터러시 모형 개발 연구2026 · 전남대학교 · 국내 KCI미디어 교육 경험과 생성형 AI 이용 경험이 정보원 신뢰와 능동적 뉴스 활용에 미치는 영향: 생성형 AI 중요도 인식의 매개효과 분석2026 · 연세대학교 바른ICT연구소 · 국내 KCI
이 개념이 나오는 강연
The Media That Makes Us: MediaEd Institute Webinar SeriesMedia Education Lab · 2024-05-01 · 0:23부터Should We Require a Test for Media Literacy?Renee Hobbs · 2020-11-11 · 0:06부터Seminar-Mind over Media: Enhancing Critical Thinking Skills in the Digital Lives of Chinese ChildrenDepartment of Education, University of Oxford · 2025-11-12 · 6:09부터10 09 2017 Create to Learn WebinarMedia Education Lab · 2017-10-10 · 0:27부터제12회 한국미디어패널 학술대회KISDI 정보통신정책연구원 · 2024-10-18 · 121:46부터Tribute to Elizabeth Thoman: Sr Rose PacatteCenter for Media Literacy · 2017-02-17 · 3:36부터