전직자의 디지털 리터러시 역량, 직무몰입 및 직무성과의 관계 연구
A Study on the Relationship Between Digital Literacy Capabilities, Job Immersion, and Job Performance of Former Employees
- 발행
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- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.47116/apjcri.2025.02.09
- 원문
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개념
키워드
전직, 디지털 리터리시, 직무몰입, 직무성과, Former Job, Digital Literacy, Job Immersion, Job Performance
초록
본 연구는 전직자의 디지털 리터러시가 직무몰입 직무성과에 미치는 영향 관계를 구조적으로 분석하고자 하였다. 실증분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 전직자의 디지털 리터리시 역량은 직무몰입에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설 1의 검증결과, 디지털 리터러시의 기술역량과 활용역량은 직무몰입에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났지만 마인드 역량은 직무몰입에 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타나 가설 1은 부분 채택되었다. 둘째, 직무몰입은 직무성과에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설 2의 검증결과, 직무몰입은 직무성과에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타나 가설 2는 채택되었다. 본 연구의 결과가 갖는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 전직자는 스마트기기나 PC에 대한 프로그램 설치 및 삭제, 문서작성, 영상전송, 핀테크 기술 활용, 온라인 결제 등의 전반적 역량을 강화할 필요가 있을 것으로 사료된다. 둘째, 네티켓의 일상화는 지금보다 미래에 사회적, 도덕적, 법률적으로 더욱 강화될 것으로 사료된다. 본 연구의 향후 연구방향을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 국내 전 지역에서 표본을 추출하여 연구를 진행한다면 연구결과의 일반화에 보다 신뢰를 가질 수 있을 것이다. 둘째, 디지털 러터리시와 관련한 다양한 변수를 제시하여 연구를 진행한다면 보다 현실적인 연구의 결과를 도출할 수 있을 것으로 사료된다.