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AI 시대 시민교양교육으로서 미디어리터러시 교육의 실제와 방향성 탐색

Exploring the reality and direction of media literacy education as civic education in the AI ​​era

발행
2023
소속·발행
동의대학교
출처
국내 KCI
DOI
10.23144/dile.7.2.127
원문등록
2023-12-31
원문
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개념
키워드

AI 시대, 미디어리터러시, 팩트체크, 비판적 사고능력, 가짜뉴스, AI era, media literacy, fact check, critical thinking ability, fake news

초록

본 연구는 AI 시대에 가짜 정보와 가짜 뉴스가 범람하는 환경에서 우리 사회에 필요한 미디어 리터러시 교육의 방향성을 탐색하고자 했다. 이를 위해 이 연구는 부산 소재 3개 고등학교에서 미디어리터러시 교육과 팩트체크 모둠활동을 진행하였고, 이 활동에서 나타나는 특징을 분석하고, 그것의 의미를 찾고자 했다. 학생들은 미디어리터러시 교육을 통해 가짜 뉴스와 오보가 다르다는 점을 알고, 비판적 사고를 통해 이것의 식별이 중요함을 확인했다. 즉 학생들은 정보의 출처와 맥락을 이해하고 비판적 분석 능력을 통해 제대로 된 정보를 판단할 수 있었다. 이러한 미디어 리터러시 교육은 AI 시대의 복잡한 사회적 이슈를 두고서 균형 잡힌 시각으로 제대로 된 정보를 판단하는 역량을 키우는데 도움이 될 것으로 기대된다.

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