청소년 사이버 폭력 예방 프로그램 독일 ‘미디어 핼덴’에 관한 고찰 - 공감능력 향상 프로그램을 중심으로 -

A Study on ‘Media Helden’, an Adolescent Cyberbullying Prevention Program in Germany - Focusing on Empathy Improvement Program -

발행

2023 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

목포대학교

출처

국내 KCI

원문

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개념

키워드

청소년 사이버 폭력, 미디어 핼덴, 공감, 역할극, 주변인, Adolescent cyberbullying, Medienhelden, Empathy, Role play, Bystanders

초록

본고는 날로 심각해지는 청소년 사이버 폭력에 대한 해결방안으로 독일의 청소년 사이버 폭력 예방 프로그램인 미디어 핼덴(Medien Helden)에 관해 고찰 하는 것이다. 미디어 핼덴 프로그램의 목표는 공감능력 향상을 통해 사이버 폭력에 대한 예방뿐만 아니라 피해자 및 가해자의 감소를 이끄는 것이다. 역할극을 통해 학생들은 사이버 폭력이 발생한 상황에서 가해자-피해자 역할에만 중점을 두지 않고 주변인으로서의 행동과 그 변화에 초점을 두고 공감능력을 연습하고 훈련 받는다. 청소년 사이버 폭력은 개인의 문제가 아니라 사회관계 속에서 사회적 힘이 오용 될 때 발생한다. 이 프로그램을 통해 사이버공간 또한 윤리와 규칙이 있는 사회적 공간이라는 인식이 확산되고 청소년 사이버 폭력 예방에 한 해결책이 되기를 기대한다.

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