학문 목적 유학생의 기후위기에 대한 인지적 태도 변화 연구 - 미디어 리터러시 교육 중심으로 -
A Study on Changes in Cognitive Attitudes toward the Climate Crisis of International Students for Academic Purpose - Focused on Media Literacy Education -
- 발행
- 2023
- 소속·발행
- 성균관대학교
- 출처
- 국내 KCI
- 원문등록
- 2023-06-30
- 원문
- 원문 보기 ↗
개념
키워드
기후변화, 기후위기, 미디어 리터러시 교육, 탄소중립, 학문 목적 유학생, Climate Change, Climate Crisis, Media Literacy Education, Carbon neutrality, Korean for Academic Purpose
초록
본 연구는 기후변화로 인해 나타나는 다양한 경제, 사회, 환경문제에 대해 미디어 리터러시 교육 활동을 통한 학문 목적 유학생의 인지적 태도 변화의 양상을 분석하여 향후, 국내 유학생을 대상으로 한기후변화 관련 교육의 방향을 제시하고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구 결과, 학습자들은 기후위기의심각성과 문제점을 잘 알고 있지만, 실업 문제와 기후위기, 화석연료 사용과 육류 섭취가 기후위기와연관되어 있다는 것은 모르고 있다는 것을 확인하였다. 또한, 실업과 기후문제의 위기에 대하여 기후관련 교육 경험 여부에 따라 인식의 차이를 크게 보였다. 미디어 리터러시 교육 활동을 통해, 학습자들은 화석연료가 기후위기의 주범이며, 육류의 가공, 생산, 판매 과정에서 많은 양의 오염을 일으킨다는인식의 변화를 보였으며, 기후문제에 관한 해결 방안과 개인이 할 수 있는 구체적인 행동 방안에 대해알고자 하여 학문 목적 유학생을 대상으로 한 기후위기 및 대응 관련 교육의 필요성을 확인하였다.