<인공지능 수학> 교과를 위한 새로운 수학적 역량 개념 제안: 디지털 역량을 중심으로
New Mathematical Competence for <Artificial Intelligence Mathematics>: A Focus on Digital Competence
- 발행
- 2022
- 소속·발행
- 서울대학교 대학원
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.29275/jerm.2022.32.1.1
- 원문등록
- 2022-02-25
- 원문
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개념
키워드
수학적 역량, 디지털 역량, 수학적 역량 네트워크, 역량 프레임워크, 인공지능 수학, mathematical competence, digital competence, mathematical competence network, competence framework, artificial intelligence mathematics
초록
본 연구의 목적은 수학과 교육과정에서 추구해야 할 수학적 역량 중 하나로 <인공지능 수학> 교과를 위한 ‘수학적 역량 네트워크’를 제안하는 것이다. 수학적 역량 네트워크란 수학적 역량을 구성하는 요소들 간의 유기적·위계적 집합체로서의 새로운 역량 개념이다. 이를 정의하기 위해 체계적인 문헌 분석과 고찰을 주된 연구 방법으로 삼고, 먼저 수학적 역량을 구성하는 요소들 사이의 관계와 그 속성을 검토하였다. 다음으로 디지털 역량의 의미를 살펴보고 <인공지능 수학>을 통해 기르고자 하는 ‘목표’ 역량을 디지털 역량으로 설정하였다. 마지막으로 연구의 핵심 아이디어가 되는 디지털 역량 프레임워크에 대한 탐구를 통해 수학적 역량 네트워크 개념을 확립하고, 이를 기준으로 2015 개정 교육과정에서 제시된 여섯 가지 수학적 역량을 구조화함으로써 <인공지능 수학>을 위한 수학적 역량 네트워크를 완성하였다. 이는 현장에서 <인공지능 수학>에 대한 ‘역량 교육’을 실현하기 위한 구체적인 기준이 될 수 있다는 점에서 의미가 있을 것으로 기대된다.