미디어 리터러시 교육 프레임워크 설계에 관한 연구

A Study about Design of Education Framework for Media Literacy

발행

2022 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

대구교육대학교

출처

국내 KCI

원문

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개념

키워드

미디어 리터러시, 교육 프레임워크, 디지털 리터러시, Media Literacy, Education Framework, Digital Literacy

초록

미디어 리터러시에 대하여 유럽을 중심으로 세계적으로 강조되고 있는 시민교육에 대하여 살펴보고, 특히 미디어 리터러시 교육에 대하여 학교 교육에서 활용 가능한 교육적 프레임워크를 제시하고자 한다. 연구의 내용 및 범위로서는 유럽을 중심으로 시민교육에 대한 실태를 분석하고, 프랑스, 영국 등에서 실시하고 있는 미디어 리터러시 부분에 대하여 문헌연구를 기반으로 학교 현장에 적용가능한 교육적 프레임워크를 제안한다. 본 연구를 통해 시도 교육청 및 교육 관련 기관에서 미디어 리터러시와 관련된 교육적 프레임워크 제시를 통하여 학교 교육에서 반영 가능한 중요한 교육적 요소를 도출할 수 있을 것으로 기대한다.

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