미용학과 대학생의 유튜브 이용동기가 정보탐색 만족도 및 이용성과에 미치는 영향
The Effects of Cosmetology Students’ YouTube Usage Motivation on Information Search Satisfaction and Performance
- 발행
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- 출처
- 국내 KCI
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개념
키워드
Beauty YouTube (미용 유튜브), Usage Motivation(이용동기), Information Search(정보탐색), Usage Performance(이용성과), Beauty YouTube (미용 유튜브), Usage Motivation(이용동기), Information Search(정보탐색), Usage Performance(이용성과)
초록
최근 유튜브가 학습 및 검색의 통로로 활용되면서미용에 대한 지식과 노하우들이 무수히 방영되고 있으며, 미용사들은 다양한 목적을 갖고 유튜브 미용 콘텐츠를 탐색하여 시청하고 있다. 따라서 미용 전공자들이 어떠한 동기를 갖고 이용하며, 미용 콘텐츠를 이용함으로써 지각하는 정보탐색 만족도와 성과에 대하여 분석할 필요성이 있다. 이에 미용학과 대학생들의유튜브 이용동기가 정보탐색 만족도 및 이용성과에어떠한 영향관계가 있는지 알아보고자 하며, 비대면수업 및 미용 콘텐츠를 기획하는 제작자들에게 도움이 되는 기초자료를 제공하고자 한다.
 본 연구 자료분석은 SPSS 21.0 통계 프로그램을 활용하였으며, 빈도분석, 요인분석, 신뢰도 분석을 하였다. 또한, 기술 통계 분석과 함께 상관관계 분석을 실시하였다. 마지막으로 가설검증을 위한 회귀분석 및매개회귀분석을 실시 하였다. 연구대상 및 범위는 미용 유튜브 콘텐츠를 시청해 본 경험이 있으며, 헤어와메이크업을 전공하는 미용학과 20대 대학생을 대상으로 총 277부의 설문을 수집하였다. 또한, 리커드 5점척도를 활용하였다.
 연구의 주된 내용은 미용 유튜브 이용동기, 정보탐색 만족도, 이용성과에 관한 이론적 배경과 연구의 설계 및 관련된 분석들로 구성된다.
 연구결과, 헤어와 메이크업을 전공하는 20대 대학생들의 유튜브 미용 콘텐츠 이용동기는 정보획득성, 흥미성, 편리성 순으로 정보탐색 만족도에 긍정적인 영향을 주는 것으로 분석되었다. 반면에, 경제성은 영향을 미치지 않았으며, 모바일 미디어의 발달로 인하여유튜브 외에도 효율적이고 실용적인 교육강의가 많아지고 있어 경제적인 동기는 적은 것으로 분석된다.