어머니의 미디어 리터러시가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향: 어머니의 스마트미디어 중재의 매개효과
The effect of mother's media literacy on children's story comprehension : the mediated effect of mother's smart media mediation
- 발행
- 2020
- 소속·발행
- 연세대학교
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.18023/kjece.2020.40.6.005
- 원문등록
- 2020-11-30
- 원문
- 원문 보기 ↗
개념
키워드
스마트미디어, 미디어 리터러시, 미디어 중재, 이야기 이해력, smart media, media literacy, media mediation, story comprehension
초록
본 연구에서는 어머니의 미디어 리터러시가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향에서 어머니의 스마트미디어 중재의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기, 인천, 대구에위치한 유치원, 어린이집에 재원 중인 만 5세 유아 123명과 그들의 어머니 123명을 대상으로설문조사 및 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 각 측정 변인들의 기술적 통계치를 산출하고, Pearson의 적률상관분석을 실시하여 각 변인 간의 상관관계를 알아보았으며 매개효과검증을위해 회귀분석 및 Sobel test를 통한 매개변인의 통계적 유의성을 검증하였다. 연구 결과 첫째, 어머니의 미디어 리터러시와 중재, 유아의 이야기 이해력은 정적 상관으로 나타났다. 둘째, 어머니의 비판적 리터러시가 유아의 이야기 이해력에 미치는 영향에서 어머니의 스마트미디어중재유형 중 교육적 중재, 제한적 중재, 적극적 중재는 완전매개효과를 가졌다. 결론적으로 어머니가 미디어를 비판적으로 분석하고 이해하는 역량인 비판적 리터러시는 어머니의 교육적.
 제한적, 적극적 미디어 중재를 통해 유아의 이야기 이해력에 정적으로 영향을 미쳤으며, 이상의 결과는 스마트미디어 시대에 유아를 위한 건강한 스마트미디어 이용 방침 마련 및 부모 미디어 교육 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공한다