미디어 활동에 참여한 성인중기 학습자의 민주적 시민성과 미디어 리터러시 연구

A Study on Democratic Citizenship and Media Literacy of Middle-Aged Adults in Digital Media Activities

발행

2020

소속·발행

한국방송통신대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.26857/JLLS.2020.8.16.3.31

원문등록

2020-08-31

원문

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개념

키워드

미디어 활동, 성인중기, 민주적 시민성, 미디어 리터러시, 내러티브 연구, lifelong learning, digital media, middle-aged adults, democratic citizenship, media literacy, qualitative study

초록

이 연구는 평생교육학적 차원에서 민주적 시민성 향상의 요인으로서 미디어 리터러시가 갖는 의의를 밝히기 위한 연구로, 성인중기 학습자의 미디어 활동을 내러티브 연구방법을 통해 분석하였다. 구체적으로, 3년 이상 꾸준히 미디어 활동을 하고 있는 소위 ‘아날로그 세대’인 성인중기 절정기 학습자 5인을 대상으로 미디어 리터러시 향상에 대한 경험을 분석하였으며, 이를 통해 미디어 활동이 거듭됨에 따라 민주적 시민성이 향상되는 것을 확인하였다. 특히 뉴스 리포트를 제작한 연구참여자들의 민주적 시민성은 사회구성원 전체와 관련되어 있는 공공적인 소재의 내용에 익숙해지고 매체능력이 향상됨에 따라 한층 더 증대되는 모습을 보였다. 미디어 활동은 모든 연구참여자에게 미디어 접근성, 의사소통력, 비판적 이해력 등의 능력뿐 아니라 능동성, 협업, 책임감과 같은 인성적 측면에까지 영향을 미친 것으로 드러났다.

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