디지털 리터러시가 노년기 삶의 질에 미치는 영향
The Effects of Digital Literacy on the Quality of Life in Elderly
- 발행
- 2020
- 소속·발행
- 군산시청
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.26857/JLLS.2020.5.16.2.111
- 원문등록
- 2020-05-31
- 원문
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개념
키워드
디지털 사회, 디지털 리터러시, 삶의 질, 이용 동기, digital society, digital literacy, quality of life, motivation to use
초록
본 연구는 노년기 세대의 디지털 리터러시 역량 수준을 확인하고, 이것 이 그들의 삶의 질에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 디지털 사 회에서 디지털 리터러시는 구성원 간 사회적 상호작용을 가능하게 하는 필수적인 역량이자 개인의 사회 참여와 배제를 가르는 중요한 기준이다. 따라서 노년기 세대의 디지털 리터러시 함양은 그들의 학습권 보장 및 주 체적 삶의 영위라는 차원에서 살펴보아야 하는 중요한 주제이다. 연구목적을 달성하기 위해 65세 이상 노년층을 대상으로 설문조사를 실 시하였다. 분석한 결과에 따르면, 노년기의 긍정적 대인관계에 영향을 미 치는 역량으로 디지털 이용 동기와 소프트웨어 이용능력이 도출되었고, 노 년기의 개인적 성장감에 영향을 미치는 역량으로는 디지털 이용 동기와 활용 역량이 도출되었다. 주목할 부분은 이용 동기 역량이 긍정적 대인관 계 및 개인적 성장감 모두에 유의미한 영향을 미치는 요인으로 도출되었 다는 점이다. 이는 디지털 사회라는 새로운 공동체에서 원만하게 소통하며 살아가기 위해 그에 맞는 사고와 태도를 함양할수록, 노년기 세대가 인식 하는 그들의 삶의 질 또한 높아짐을 말해 준다. 이러한 연구 결과는 노년 기 세대를 위한 디지털 교육이 기능적 교육을 넘어서, 디지털 환경에 대한 적극적인 적응 의지 및 분별력 있는 사고와 태도의 함양을 지향해야 함을 시사한다.