미디어활용능력 향상을 위한 미디어 교육- 독일문학작품을 각색한 단편영화 제작 수업 사례를 중심으로 -

Medienerziehung zur Förderung der Medienkompetenz - Unter besonderer Berücksichtigung eines Unterrichtsbeispiels für das Erstellen kurzer Filme im Zusammenhang mit der Bearbeitung deutscher Literatur -

발행

2014 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

덕성여자대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.22969/kzfd.2014.60.60.183

원문

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개념

키워드

미디어 교육단편영화 제작미디어능력마를렌 하우스호퍼벽, Medienerziehung Erstellen kurzer Filme Medienkompetenz Marlen Haushofer Die Wand

초록

15세기경부터 발전해 온 인쇄매체에 힘입어 문학은 오랫동안 문화의 담론장으로서 독점적인 위치를 차지했다. 그러나 19세기 말부터 시작된 영상전자매체의 약진에 의해 문학도 하나의 매체로서 인식되기 시작하였고, 문학과 영상매체의 상호작용에 대한 규명이 인문학의 과제가 된다. 20세기 말부터 발전하게 된 디지털매체는 전자화된 형태로 텍스트, 사진, 애니메이션, 그래픽, 오디오, 동영상을 함께 활용하게 함으로써 본격적인 멀티미디어 시대를 연다.

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