디지털 미디어 리터러시 격차의 세부요인 분석- 세대와 경제수준을 중심으로

An Analysis of Sub-factors of Digital Media Literacy Divide: Focusing on the effects of generation and economic status

발행

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확인된 저자

안정임

소속·발행

서울여자대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.14400/JDC.2014.12.2.69

원문

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개념

키워드

디지털 미디어 리터러시, 디지털 격차, 세대 차이, 미디어 리터러시 정책, 미디어 교육, Digital Media Literacy, Digital Divide, Generation Gap, Media Literacy Policy, Media Education

초록

본 연구는 디지털 미디어 리터러시 격차의 현황과 원인을 리터러시의 세부요인을 중심으로 탐구하는데 목적이 있다. 특히 세대와 경제수준 변인이 디지털 미디어 리터러시의 세부요인별로 어떠한 격차를 발생시키는지를 실증적 데이터를 중심으로 분석하였다. 어린이, 청소년, 성인, 고연령층에 이르는 미디어 이용자 총 2,171명을 대상으로 실시한 설문조사 결과, 세대간 집단 차이는 디지털 미디어 리터러시의 8개 세부요인에 따라 각각 상이한 양상을 보였다. 경제수준 역시 격차에 영향을 미치는 요인으로 분석되었으나, 세대 변인과의 상호작용 효과에 의해, 성인집단에서만 유의미한 차이를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 디지털 미디어 리터러시 격차를 해소하기 위한 정책방안을 제시하였다.

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