중고령층 소비자와 일반 소비자의 디지털 리터러시 비교: 성별, 학력, 소득, 지역의 조절효과 검증
A Comparative Study on the Digital Literacy Between Aged Consumers and General Consumers : Verification of a Moderating Effects of Gender, Education, Income, and Area
- 발행
- 2014
- 소속·발행
- 전주대학교
- 출처
- 국내 KCI
- 원문등록
- 2014-01-01
- 원문
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개념
키워드
디지털 리터러시, 중고령층 소비자, 인터넷, 사용리터러시, 생산리터러시, digital literacy, aged consumer, internet, use literacy, production literacy
초록
본 연구는 중고령층 소비자들이 정보를 얼마나 실생활에 이용할 수 있는지 확인하기 위해 인터넷의 사용리터러시와 생산리터러시에 대한 성별, 학력, 소득, 지역의 효과 검증을 목적으로 하였다. 이를 위해 한국정보화진흥원(National Information Society Agency: NIA)의 “정보격차지수 데이터” 2011년 자료를 SPSS 20.0을 이용하여 GLM(General Linear Model)을 실시하였다. 그 결과 인터넷 사용리터러시와 생산리터러시에 대한 연령, 학력, 소득의 주효과가 검증되었다. 연령의 경우 사용리터러시와 생산리터러시 모두 일반 소비자들의 점수가 중고령층 소비자들의 점수 보다 높은 것으로 나타났다. 학력의 경우 일반 소비자와 중고령층 소비자 모두 고졸미만 집단보다 고졸이상 집단의 사용리터러시와 생산리터러시 점수가 더 높은 것으로 나타났으며, 소득의 경우 일반 소비자와 중고령층 소비자 모두 300만원미만 집단 보다 300만원이상 집단의 사용리터러시와 생산리터러시 점수가 더 높은 것으로 나타났다. 또한 연령과 학력의 상호작용효과가 검증되어 사용리터러시와 생산리터러시 모두 일반 소비자 집단 보다 중고령층 소비자 집단에서 고졸미만과 고졸이상의 점수 차이가 더 커지는 것으로 나타났다.