집단상담이 아동·청소년의 공격성 감소에 미치는 효과에 관한 메타분석
Meta-analysis of aggression reduction group counseling for children and adolescents
- 발행
- 2011 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.
- 출처
- 국내 KCI
- UCI
- G704+INS000000277-ART001615035
- 원문
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개념
키워드
공격성, 공격성 감소 집단상담 프로그램, 메타분석, aggression, aggression reduction group counseling, meta-analysis
초록
본 연구는 집단상담이 아동·청소년의 공격성 감소에 미치는 효과에 관한 메타분석을 통하여 공격성 감소 집단상담의 효과에 관한 종합적인 결론을 도출하고자 하였다. 이를 위해 먼저 문헌고찰을 통하여 분석 대상 논문과 분석의 방법을 선정하였고, 1997년부터 2010년 8월까지 발표된 학술지와 석·박사 학위논문들 중 아동·청소년의 공격성 감소를 목표로 실시된 집단상담 연구 80편을 통하여 240개의 효과크기를 산출․분석하였다. 그 결과 아동·청소년의 공격성 감소를 위한 집단상담의 평균 효과크기는 1.15로 나타나, 공격성 감소를 위한 집단상담은 매우 효과적이라고 할 수 있었다. 다음으로 집단의 특성에 따라 효과의 크기를 비교하기 위하여 처치변인과 처치방법을 기준으로 효과크기를 산출하여 비교하였다. 그 결과 먼저 “처치변인”별로는 집단 구성원이 초등학교 저학년인 경우, 사전검사를 통해 집단 구성원을 구성하였을 경우, 집단원이 자발적으로 참여한 경우, 집단이 5～8명으로 구성된 경우, 그리고 총 8회기 이상, 회기 당 소요시간이 51분～60분, 처치기간이 11주 이상인 경우 공격성 감소 효과가 가장 큰 것으로 나타났다. 처치방법에 따라서는 놀이·음악·미술·심리극 등 보조자료를 활용한 경우 공격성 감소 효과가 가장 컸으며, 이론적 접근에 상관 없이 공격성 감소 효과가 비슷하게 나타났다. 끝으로 본 연구의 결과가 함축하는 의미와 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.