시민교육과 학교 개혁 - 시민교육을 위한 학교 개혁 방안 연구 -

Citizenship Education and School Reformation - A Study on School Reformation for Citizenship Education -

발행

2009

소속·발행

한국교육과정평가원

출처

국내 KCI

UCI

G704+INS000001836-ART001354988

원문등록

2009-06-30

원문

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개념

키워드

교과교육, 시민교육, 학교, 교실, 학교 개혁, 대안학교, 학교 만들기, subject specific teaching, citizenship education, school, classroom, school reformation, alternative school, rebuilding of school

초록

이 논문은 시민교육이 일정 부분 정규 교육과정과 교과서에 기초한 교과교육을 넘어서는 영역이며, 특히 학교와 교실에서 일상적으로 이루어지는 잠재적 교육과정이 시민교육에 있어 중요하다는 것은 지적하고 있다. 그리고 이러한 논의에 기초하여 시민교육이라는 관점에서 학교의 위상 및 역할과 현행 학교와 교실의 특징과 문제점을 검토하고 있다 또한, 현재 국내외로 진행되고 있는 학교 개혁의 문제점과 그동안 지속적으로 운영되어 온 대안학교의 특징을 분석하여 시민교육을 위한 학교 개혁 방안에 대한 시사를 얻고 있다. 그리고 결론적으로 ‘시민교육 위한 학교 만들기’에 대한 제언을 통해서 시민교육의 관점에서 우리의 학교 개혁이 지향해야 할 바를 제시하고 있다.

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