다중 시민성과 시민교육의 과제 -제주특별자치도를 중심으로-
Multiple Citizenship and the Task of Citizenship Education in Jeju Special Self-Governing Province
- 발행
- 2006 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.
- 출처
- 국내 KCI
- UCI
- G704+INS000000876-ART001021920
- 원문
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개념
키워드
시민교육, 다중 시민성, 세계시민성, 세방화, 제주특별자치도, 제주 국제자유도시, 세계 평화의 섬, citizenship education, multiple citizenship, glocalization, Jeju Special Self-Governing Province, Jeju Free International City, Island of World Peace
초록
지방자치단체들은 세계화와 지방화의 추세 속에서 전 지구적 보편성과 지역적 특수성에 기초한 생존과 번영의 중대한 도전에 직면해 있다. 이러한 도전을 능동적이고 창조적으로 극복하기 위해서 요구되는 것이 바로 공동체 구성원들에 대한 시민교육이며, 그 출발점은 전통적인 시민성 관념에 대한 새로운 해석이라고 할 수 있다. 최근의 다중 시민성 개념은 국가시민성의 편협한 한계를 넘어 지역시민성, 국가간 시민성, 세계시민성으로 그 범위를 확대하고 있다.2006년 특별자치도로 출범한 제주는 국제자유도시와 세계 평화의 섬 건설을 제주의 미래 비전으로 제시하고 있다. 이와 같은 제주특별자치도 프로젝트를 성공적으로 추진하기 위해서는 무엇보다도 개방적 사고와 태도의 함양, 보편성과 특수성에 기초한 제주 정체성의 확립, 평화 의식의 함양과 실천, 그리고 민주시민으로서의 능력과 책임감 배양 등을 강조해야 할 것이다. [주제어] 시민교육, 다중 시민성, 세계시민성, 세방화, 제주특별자치도, 제주 국제자유도시, 세계 평화의 섬