← 영상 목록
Seminar: The Role of Self-Regulation in Young Children’s Digital Choices, Behaviours, and Reactions
- 채널
- Department of Education, University of Oxford · UK
- 공개일
- 2026-03-09
- 길이
- 47:33
- 자막
- 영어 · 자동자막
- 유튜브
- 원본 보기 ↗
언급 지점 5곳 — 누르면 그 지점부터 재생
자동자막에서 개념어를 찾아 표시한 지점입니다. 자동자막은 이론 용어와 학자 이름을 자주 틀리므로, 인용하실 때는 반드시 원본을 들어 확인하십시오. 자막 원문은 저작권상 공개하지 않습니다.
다뤄진 개념
같은 개념의 논문
미디어교육 교수자의 역량 강화를 위한 교육요구도 분석2026 · 국내 KCIFrom Emergency Response to Sustainable Practice: Instructional Designers' Human-Centered Approaches to Online Learning2026 · 해외 ERIC학교 미디어 리터러시 교육과 연수에 대한 학교 소속 교사와 외부 강사의 인식과 개선 방안2026 · 국내 KCI정치 이슈에 관한 유튜브 이용 정도가 온라인 반시민적 행동의도에 미치는 영향: 집단 자부심의 매개효과, 내집단 대화의 조절효과2026 · 국내 KCI생성형 인공지능 활용, 토론수업에서 메타리터러시 역량 강화를 위한 ‘학습자 중심의 논제 결정 모델’ -『멋진 신세계』를 활용한 <고전읽기와토론> 사례 분석2026 · 국내 KCI시민적 정체성 강화를 위한 청소년 미디어리터러시 교육의 방향에 관한 이론적 고찰2026 · 국내 KCI
Department of Education, University of Oxford의 다른 강연
Intergenerational Play: Connection, Wellbeing, and Emerging Theorisation2026-03-27Global Public Seminar in CIE: Future of Higher Education in Georgia2026-03-18Webinar: Gamifying Climate Change Education2026-03-02Global Public Seminar in CIE: Maria Teresa Tatto, Zhijun Chen & Andres Sandoval-Hernandez2026-02-26Webinar: Understanding and resisting the fossil fuel industry in the science/geography curriculum2026-02-13Inaugural Lecture: Unravelling Early Self Regulation – Professor Steven Howard2026-01-27