데이터 리터러시를 위한 머신러닝 기반 AI 융합 수업 모형 개발

Development of AI Convergence Education Model Based on Machine Learning for Data Literacy

발행

2024

소속·발행

서울대학교 AI융합교육학과

출처

국내 KCI

DOI

10.23153/AI-Science.2024.3.1.001

원문등록

2024-12-31

원문

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개념

키워드

머신러닝, 인공지능, 융합교육, 데이터 리터러시, 결정트리, Machine Learning, Artificial intelligence, Convergence Education, Data Literacy, Decision Tree

초록

본 연구는 고등학교 학생들의 데이터 리터러시를 함양할 수 있는 머신러닝 기반 AI 융합 수업 모형과 수업 설계 원리를 개발하고, 그에 따른 상세 지침을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 선행 문헌 연구를 통해 머신러닝을 기반으로 한 수업 모형과 설계 원리 및 상세 지침을 개발하고, 서울 소재 상업계열 특성화고등학교 학생 15명에게 적용하여 실행하였다. 연구 결과 학생들의 데이터 리터러시가 통계적으로 유의미(p< .001)하게 향상되었으므로 본 연구의 수업 모형이 학습자의 데이터 리터러시 향상에 긍정적인 영향을 주었음을 확인할 수 있었고, 앞으로 관련 연구로 이어지길 기대한다.

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