청소년의 스마트폰 과의존 예방교육 경험에 대한 사례 연구
A Case Study of the Experience of Adolescent Smartphone Addiction Prevention Education
- 발행
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- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.47116/apjcri.2024.03.27
- 원문
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개념
키워드
청소년, 스마트폰 과의존, 예방교육, 정신건강, Youth, Smartphone Addiction, Prevention Education, Mental Health
초록
본 연구는 청소년의 스마트폰 과의존 예방교육 경험에 대한 사례 연구이다. 청소년들은 스마트폰을 통해 관계형성, 학습, 놀이 등 다양한 활동을 한다. 본 연구는 2023년 5월 20일부터 2023년 8월 6일까지 2주에 1회씩 진행하였다. G지역에 거주하는 총 4명의 중고등학생(만13~18세)을 대항으로 총 6회기로로 구성되었다. 질문지의 내용은 심층인터뷰 질문 내용은 다음과 같다. 스마트폰 이용 시간 등의 기본 문항 외에는 신체적인 문제, 불안과 초조 경험, 타인의 스마트폰 사용 경험에 대한 인식, 관계적 욕구, 자기표현의 욕구, 외로움이나 심심함, 부정적인 감정 처리가 힘듦, 여가 활용 방법, 의사소통의 문제 등의 10문항이다. 스마트폰 예방교육 실시에 앞서 학생들 스스로가 스마트폰 과다 사용에 대해 인식하고, 학교에서는 스마트폰 사용에 관한 체계적인 교육을 실시하며, 올바른 스마트폰 사용에 대한 모듈을 개발하여 보급하는 노력이 필요하다. 스마트폰 과의존에 따른 청소년의 정신건강 문제와 이를 개선하기 위한 해결 방안을 제시하고 올바른 스마트폰 활용을 위한 예방교육프로그램을 제안하는데 기초연구를 제공하고자 한다.