스마트폰 과의존 아동에 대한 가정기반의 긍정적 행동지원 효과: 스마트폰 과의존 문제행동 및 자기관리기술을 중심으로

Effect of Home-Based Positive Behavior Support on Children’s Overdependence on Smartphone: Problem Behavior Caused by Smartphone and Self-Management Skills

발행

2021 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

(주)마음을 그리다

출처

국내 KCI

DOI

10.22874/kaba.2021.8.2.69

원문

원문 보기 ↗

개념

키워드

스마트폰 과의존, 자기관리기술, 긍정적 행동지원, 부모중재, Smartphone overdependent, Self-management skills, Positive Behavior Support, Parent intervention

초록

본 연구는 가정기반의 긍정적 행동지원이 스마트폰 과의존 아동의 문제행동 및 자기관리기술에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 초등학교 3학년 남아 2명과 여아 1명을 대상으로 간헐기초선 설계를 사용하여 개별화된 긍정적 행동지원을 실시하였다. 대상 아동의 스마트폰 과의존 문제행동이 자주 발생하는 자연환경인 가정의 저녁일과시간 내에 기능적 행동평가, 배경/ 선행사건 전략, 대체 행동 교수전략, 후속결과 전략을 세운 후 가정기반의 긍정적 행동지원을 실시하였다. 연구 결과, 가정에서 실시하는 개별화된 긍정적 행동지원은 대상 아동의 스마트폰 과의존 문제행동을 감소시켰으며 중재기간 중에 습득한 자기관리 기술을 증가시킨 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 토대로 스마트폰 과의존 아동에 대한 개별화된 긍정적 행동지원의 중재에 대한 시사점을 논의하였다.

같은 개념의 다른 논문

이 개념이 나오는 강연