스마트폰 과의존 예방 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 초등학생의 자존감, 자기효능감, 또래관계에 미치는 영향
Effects of a Smartphone Overdependence Prevention Program on Self-esteem, Self-efficacy, and Peer Relations in Elementary Students Enrolled in a Community Children’s Center
- 발행
- 2021 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.
- 소속·발행
- 남서울대학교
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.47116/apjcri.2021.05.15
- 원문
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개념
키워드
지역아동센터, 스마트폰 과의존, 자존감, 자기효능감, 또래 관계, Community Children’s Center, Smartphone Overdependence, Self-esteem, Self-efficacy, Peer Relations
초록
본 연구의 목적은 지역아동센터를 이용하는 초등학생을 대상으로 한 스마트폰 과의존 예방 프로그램을 고안하고 실행하여 지역아동센터를 이용하는 초등학생의 자존감, 자기효능감, 또래 관계에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 고안된 프로그램은 6회기로 충청남도 소재의 지역아동센터 초등학생 67명(실험집단 34명, 통제집단 33명)을 대상으로 프로그램을 실시하여 효과성을 검증하였다. 연구에 사용한 척도는 스마트폰 과의존 척도, 자존감 척도, 자기효능감 척도, 또래 관계 척도를 사용하였으며 통계분석은 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 독립표본 T 검증, 공분산 분석을 하였다. 그 결과, 스마트폰 과의존 예방 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 초등학생의 스마트폰 과의존을 감소시키고 자존감, 자기 효능감, 또래 관계를 향상하는 데 효과가 있었다. 사회적으로 보호와 관심이 있어야 하는 사각지대의 특수성을 고려한 프로그램을 구안하고 실행하여 스마트폰 과의존의 예방을 위한 실천적 자료를 제공하는 데 의의가 있다.