부모 및 교사애착이 청소년의 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과
The Mediating Effect of Resilience on the Relationship between Parental and Teacher Attachment and Smartphone Overdependence of Adolescents
- 발행
- 2020
- 소속·발행
- 성원초등학교 전문상담사
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.34244/JFOYS.2020.17.3.53
- 원문등록
- 2020-09-30
- 원문
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개념
키워드
부모애착, 교사애착, 회복탄력성, 스마트폰 과의존, Parental Attachment, Teacher Attachment, Resilience, smartphone overdependence
초록
본 연구는 부모 및 교사애착과 청소년의 스마트폰 과의존의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 살펴보기 위해 실시되었다. 청소년 207명(남:86명, 여:121명)이 온라인 설문에 참여하였으며, 수집된 자료는 SPSS 24.0과 AMOS 24.0 프로그램을 통해 분석하였다. 분석 결과, 부모애착은 스마트폰 과의존과 부적 상관이 있었으며, 부모 및 교사애착과 회복탄력성은 정적 상관이 있었다. 회복탄력성은 스마트폰 과의존과 부적 상관이 있었으며, 회복탄력성은 부모 및 교사애착과 스마트폰 과의존의 부적 관계를 완전히 매개하는 것으로 나타났다. 즉, 부모 및 교사애착이 높을수록 회복탄력성이 높고, 회복탄력성이 높을수록 스마트폰 과의존 수준은 낮아지는 것이다. 이러한 연구 결과는 스마트폰 과의존 문제를 겪고 있는 청소년에 대한 개입 시, 부모 및 교사애착 정도를 살펴보고 특히 부모 및 교사애착 정도가 낮은 학생에 대해서는 회복탄력성을 높여줄 수 있는 방안이 마련되어야 함을 시사한다. 끝으로, 연구의 한계 및 추후 연구 방향을 제시하였다.