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New Shadow Professionals and Infrastructures around the Datafied School: Topological Thinking as an Analytical Device
- 발행
- 2022
- 확인된 저자
- Lewis, Steven · Hartong, Sigrid
- 소속·발행
- European Educational Research Journal
- 출처
- 해외 ERIC
- 원문
- 서지 보기 ↗
개념
초록
Drawing upon the growing datafication of contemporary schooling, our purpose in this article is to use topological thinking as an analytical device to better understand the professionals and practices within emergent data infrastructures. We address this by attending to an influential national (and
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