인공지능을 활용한 중국시 학습과 교학 방안 고찰— 『당시삼백수』와 인공지능 九歌⋅챗GPT를 대상으로
A Study on Chinese Poetry Learning and Teaching Methods Using Artificial Intelligence:Focusing on 『Three Hundred Tang Poems』 and Artificial Intelligence Jiuge⋅Chat GPT
- 발행
- 2024 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.
- 소속·발행
- 성결대학교 / 파이데이아학부
- 출처
- 국내 KCI
- DOI
- 10.35982/jcs.108.8
- 원문
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개념
키워드
인공지능, 구가(九歌), 챗GPT, 중국시 학습, 중국시 교학, 중국시, 당시삼백수, Atificial Intelligence, Jiuge, Chat GPT, Chinese Poetry learning, Chinese Poetry Teaching, Chinese Poetry, Three Hundred Tang Poems
초록
4차 산업혁명이 급속하게 진행되고 있는 시대에 많은 연구 분야에서 인공지능이 가져올 변화 양상을 주시하며 그 대응 방안을 모색하고 있다. 중국시를 짓는 AI가 등장한 이 시점에서 중국시 연구에 AI를 활용할 수 있는 방안이 무엇인지 고찰해 보는 것은 매우 의미 있고 시의성 있는 작업이라 생각한다. 필자는 시대의 변화에 부응하여 AI를 활용해 중국시를 교학할 수 있는 방안을 고찰하고자 한다. 이를 위해 고전 텍스트로서는 『당시삼백수』를, 인공지능 가운데는 九歌와 챗GPT3.5를 대상으로 연구를 진행하였다. 본고는 인공지능을 활용해 중국시 교학 방안을 탐색하기 위한 목적을 지닌다. 따라서 본 연구는 다음과 같이 진행하였다. 먼저 교학 텍스트로서 『당시삼백수』와 인공지능의 의미와 활용방안에 대하여 고찰하였다. 둘째, AI 시를 통하여 시가 실제 어떻게 지어지는지 그 작시 원리를 분석하고, 이를 기반으로 중국시의 구성요소들을 체계적으로 학습할 수 있는 방법을 고찰하였다. 셋째, 『당시삼백수』와 AI 시를 통해 익힌 중국시에 대한 감상과 작시 원리를 바탕으로 중국시 학습과 교학에서 인공지능의 활용 가능성을 고찰하고, 더 나아가 학생들이 직접 한시를 창작할 수 있는 방안을 모색하였다.