생성형 AI에 대한 아동들의 인식 연구 : 유형과 속성 분류를 중심으로

Children's Perception of Generative AI : Focusing on Type and Attribute Classification

발행

2024

소속·발행

연세대학교 정보대학원

출처

국내 KCI

DOI

10.17703/JCCT.2024.10.1.591

원문등록

2024-01-31

원문

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개념

키워드

생성형 AI, 아동, 생성형 AI 유형 분류, 생성형 AI 속성 분류, 인지적 속성, 행동적 속성, 감정적 속성, Generative AI, children, Generative AI type classification, Generative AI property classification, Cognitive properties, Behavioral properties

초록

아동 사용자를 대상으로 한 생성형 AI 기반 교육 콘텐츠와 서비스가 급증함에 따라 생성형 AI에 대한 아동의 인식과 관련된 연구의 필요성이 증가하고 있다. 이에 본 연구는 아동이 인식하는 생성형 AI의 유형 분류, 인지적, 행동적, 감정적 속성 부여 여부를 파악하고자 하였다. 이를 파악하기 위해 아동들과 함께 생성형 AI를 이용해 동화책을 생성해 보는 워크샵을 진행하고, 반구조화 인터뷰와 그림 그리기를 통한 응답을 수집하였다. 그 결과 아동들은 생성형 AI를 인지적 수준이 높은 인공물로 여겼지만, 생성형 AI를 통해 창작되는 결과물에 의존한 유형 분류의 모습을 보였다.

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