인공지능 리터러시 신장을 위한 통합예술교육프로그램

Integrated Arts Education Program with AI Literacy

발행

2023

소속·발행

경인교육대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.9708/jksci.2023.28.12.281

원문등록

2023-12-29

원문

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개념

키워드

AI 리터러시, 통합예술교육, 인공지능교육, AI 융합교육, AI Literacy, Arts integration Education, Artificial Intelligence Education, AI Convergence Education

초록

본 연구는 초등학생들의 AI 리터러시 함양을 위한 통합예술교육프로그램을 개발하고자 하였다.
 먼저 AI 리터러시 영역별 목표와 2022 개정 초등학교 교육과정의 미술, 음악, 체육과의 목표 연구, 통합예술교육의 목표와 요소 매트릭스를 이용하여 2개의 주제 프로그램을 개발하였다. 개발된프로그램은 1차 전문가 타당도 검사를 통해 수정 및 보완 후 학생에게 수업 적용하였고, 학생들의 AI 리터러시 사전/사후 검사, 프로그램에 대한 만족도 조사 결과를 토대로 2차 수정을 거쳤다.
 마지막으로 3차 전문가 타당도 검사를 통해 최종 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 초등학생들의 AI리터러시 함양을 위한 융합교육프로그램을 활용되기를 기대한다.

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