생성형 AI를 활용한 AI 보조교사 소프트웨어 아키텍처 연구

An Architecture for AI Assistant Teacher Software Based on Generative AI Services

발행

2023 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

이화여자대학교

출처

국내 KCI

DOI

10.32431/kace.2023.26.6.010

원문

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개념

키워드

맞춤형 교육, 인공지능과 교육, 생성형 AI, 보조교사, 소프트웨어 구조, Adaptive learning, AI and Education, Generative AI, Assistant Teacher, Software Architecture

초록

맞춤형 교육은 교육 현장의 오랜 바람이다. 그리고 최근 인공지능 기술이 발달함에 따라 맞춤형 교육의 실현에 대한 기대가 높아지고 있다. 하지만 교육 목적만을 위해 대규모의 인공지능 엔진을 만들고 관리하는 것은 현실적으로 어렵다. 이에 널리 사용되고 있는 생성형 AI 서비스들을 수업 안에서 보조교사로 활용하여 학습자와 개인별로 상호작용할 수 있도록 하는 소프트웨어 구조를 제안하고자 한다. 제안하는 구조는 학습자와 생성형 AI 서비스 사이에 소프트웨어 층을 두어 이 둘 사이의 관계가 학습자와 보조교사가 되도록 만들어준다. 이와 같은 구조의 장점과 단점을 구현 결과와 함께 살펴본다.

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