대학교육의 챗GPT 대응 현황 및 방안 연구
A Study on the Response Status and Improvements to ChatGPT in University Education
- 발행
- 2023
- 소속·발행
- 강릉원주대학교
- 출처
- 국내 KCI
- 원문등록
- 2023-07-30
- 원문
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개념
키워드
대학교육, 챗GPT, ChatGPT, 교양교육, 현황, 방안, University Education, ChatGPT, Liberal Arts Education, Current Situation, Improvement
초록
본 연구는 대학교육에서의 챗GPT의 대응 현황과 현실적인 방안을 탐색하는 데 그목적이 있다. 챗GPT는 최근 4.0 버전까지 등장했고 국내·외에서 교육 및 연구 등에 대한 여러 쟁점을 가시화하고 있다. 특히, 교육 현장에서 교수자와 학습자가 챗GPT를 활용해도 되는지, 활용을 한다면 그 범위는 어디까지인지, 가이드라인이나 윤리 강령을제시해야 하는지 등에 대해 현재까지 명확히 정리되지 않은 상태라고 할 수 있다. 이러한 점에서 챗GPT의 활용 현황 등의 전반적인 양상을 확인하고 앞으로의 방향성을 모색하는 것은 시의적절하다고 하겠다. 본 연구를 위해 챗GPT 관련 최신 국내·외 선행연구, 도서, 신문 기사 등의 문헌 자료를 종합적으로 조사하여 그 내용을 살펴보았다. 연구에 제시된 자료는 2023년 3~7월 경에 확인 가능한 최신 내용에 기반한 것이다. 이를토대로 챗GPT의 주요 특징과 관련 이슈, 국내·외 대응 현황, 대학교육에서의 대응 방안을 제시하였다. 본 연구를 통해 대학교육을 중심으로 챗GPT의 활용에 대한 대응 현황과 쟁점 등을 전반적으로 살펴보고 효과적인 교육 방안을 모색할 수 있을 것이다.