남자 간호대학생이 인식하는 간호교육 프로그램의 남성친화도, 성역할 고정관념, 전공만족도의 관계

Relationship among Perceived Male Friendliness Nursing Programs, Gender Role Stereotype, and Major Satisfaction in Korean Male Nursing Students

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소속·발행

국립목포대학교 간호학과

출처

국내 KCI

DOI

10.17547/kjsr.2020.28.4.213

원문

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개념

키워드

적응, 남자, 간호대학생, 성역할, 고정관념, Adaptation, Psychological, Male, Nursing, Gender identity, Stereotyping, Students

초록

이 연구의 목적은 남자 간호대학생이 인식하는 간호교육 프로그램의 남성친화도 정도를 알아보고 남학 생의 성역할 고정관념 및 전공만족도와의 관계를 알아보는 것이다. 남자 간호대학생 193명을 대상으로 설 문조사를 실시한 결과, 남성친화도, 전공만족도, 성역할 고정관념의 평균점수는 2.94±0.35, 3.72±0.81, 2.58±0.53점이었다. 간호교육 프로그램의 남성친화도는 성역할 고정관념과 음의 상관관계가 있었고, 여 성건강간호학을 모두 이수한 남학생 집단이 그렇지 않은 집단보다 남성친화도를 더 낮게 인식하였다. 간호 교육 프로그램의 남성친화도를 높이기 위한 효과적 전략을 개발할 때 남성 친화적인 여성건강간호학 교과 목 운영과 남학생의 성역할 고정관념을 감소시키기 위한 전략을 함께 고려해야 할 것이다.

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