장애인 정보격차 해소를 위한 정보화 교육기관의 운영현황 및 개선과제

Fact-Finding Study for the Operation of Informatization Educational Institutes for the Disabled

발행

2008 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.

소속·발행

재활복지대

출처

국내 KCI

UCI

G704+INS000003782-ART001250810

원문

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개념

키워드

정보격차, 정보화, 정보화 교육기관, information gap, informatization, informatization educational institute

초록

본 연구의 목적은 장애인의 정보격차 및 불평등 문제를 해소하기 위하여 마련된 장애인 정보화 교육기관의 운영실태를 분석하고, 개선과제를 제시함으로써 향후 장애인 정보화 교육이 보다 효율적으로 시행될 수 있도록 돕고자 한다.이를 위해 전국의 147개 장애인 정보화 교육기관을 대상으로 교육과정 및 관리, 교육인력, 교육환경, 교육실적, 사후관리, 현장방문 등의 영역을 중심으로 조사도구를 개발하고, 이를 적용하여 운영실태를 분석하였다.그 결과, 장애인 정보격차 해소를 위해 마련된 장애인 정보화 교육기관은 어느 정도 안정화 단계에 접어든 것으로 보인다. 그러나 정보화가 진행될수록 정보 소외계층은 계속해서 존재할 수밖에 없으므로 정보화 교육에 대한 지원은 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

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