디지털 미디어 환경에 기초한 실행학습중심의 창의력 학습프로그램 개발
A Study on the Exercises-centered Creativity Program Courses Based on Digital Media Environment
- 발행
- 2008 등록이 논문은 발행 시점을 확인하지 못해 원문 등록일을 적었습니다. KCI가 2005~2008년에 옛 논문을 몰아서 올린 탓에, 그 시기 등록분은 발행보다 평균 3~5년 늦습니다. 실제 발행연도는 더 이를 수 있습니다.
- 출처
- 국내 KCI
- UCI
- G704+INS000000331-ART000937599
- 원문
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개념
키워드
창의력사고방법원리, 창의력학습방법원리, Methodology, Exercises, Multi-dimensional Storytelling, Multi-sensory System
초록
창의성이 디자인 경쟁력이 되고 있는 디지털 시대의 디자인교육은 창작역량을 갖춘 경쟁력 있는 디자인교육을 위해 창의력 교육을 더욱 강화하고 보다 구체적인 교육과정을 제시해야 한다. 따라서 디자인 창의력 기초 교육 과정 개발의 필요성을 인식하고, 교육 프로그램을 시스템화하여 체계적이고 과학적인 개발이 지속적으로 이루어질 수 있는 연구 기초를 마련함으로 학습 방법과 학습 환경 변화에 적극적으로 대처해야 한다. 본 연구는 체계적인 창의력 교육방법 및 교과과정 개발을 위해 창의력 교육과정 학습시스템 개발, 실행학습 개발, 사례연구 및 분석 등 단계적인 연구를 통해 다양한 실행학습중심의 학습 프로그램을 개발, 제시하고 있다. 창의력 사고와 학습방법의 원리를 기초로 실행학습이 개발되고 실행학습단위를 프로젝트로 발전시켜 단계적인 창의력 학습이 이루어지도록 체계적인 프로그램이 개발되었다. 또한 디지털미디어 환경변화에 따른 교육 방법을 창작교육 현장에서 채택하고 활용할 수 있도록 창의력 교육방법과 교과과정을 체계화시키고 시스템화하여 디자인 환경변화에 대처해 나갈 수 있는 교육내용의 변화를 주도하고자 한다.