โ ์์ ๋ชฉ๋ก
[๐๋ชจ๋์ ํ๊ตญ์ด] ์๋น์ค ํ๋ณด ์์
- ์ฑ๋
- ํ๊ตญ๊ต์กํ์ ์ ๋ณด์(KERIS) ยท KR
- ๊ณต๊ฐ์ผ
- 2025-02-05
- ๊ธธ์ด
- 5:55
- ์๋ง
- ํ๊ตญ์ด ยท ์๋์๋ง
- ์ ํ๋ธ
- ์๋ณธ ๋ณด๊ธฐ โ
์ธ๊ธ ์ง์ 1๊ณณ โ ๋๋ฅด๋ฉด ๊ทธ ์ง์ ๋ถํฐ ์ฌ์
์๋์๋ง์์ ๊ฐ๋ ์ด๋ฅผ ์ฐพ์ ํ์ํ ์ง์ ์ ๋๋ค. ์๋์๋ง์ ์ด๋ก ์ฉ์ด์ ํ์ ์ด๋ฆ์ ์์ฃผ ํ๋ฆฌ๋ฏ๋ก, ์ธ์ฉํ์ค ๋๋ ๋ฐ๋์ ์๋ณธ์ ๋ค์ด ํ์ธํ์ญ์์ค. ์๋ง ์๋ฌธ์ ์ ์๊ถ์ ๊ณต๊ฐํ์ง ์์ต๋๋ค.
๋ค๋ค์ง ๊ฐ๋
๊ฐ์ ๊ฐ๋ ์ ๋ ผ๋ฌธ
์๋ฆฝ์ค๋น์ฒญ๋
์ ๋์งํธ ์ง๋ก๊ต์ก ์ฐธ์ฌ๊ฒฝํ๊ณผ ์ง๋ก์ค๋นํ๋ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ: AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์์ ์ง๋ก๊ฒฐ์ ์๊ธฐํจ๋ฅ๊ฐ์ ์ง๋ ฌ๋ค์ค๋งค๊ฐ ๋ถ์2026 ยท ๊ตญ๋ด KCIํญ๊ณต์๋น์ค์ ๊ณต AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ๊ต์ก์ ํ์์ฑ์ ๋ํ๊ต์์ ์ธ์ ์ ํ ์ฐ๊ตฌ ๏ผQ๋ฐฉ๋ฒ๋ก ์ ์ค์ฌ์ผ๋ก๏ผ2026 ยท ๊ตญ๋ด KCI์์ฑํ AI ์๋ ์ฑ์ธํ์ต์ ์ฌ๊ตฌ์ฑ: AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ยท ์๊ธฐ์ฃผ๋์ฑยทํํ์ฑยทํ๊ฐ์ ๋งฅ๋ฝ์์กด์ ์ํธ์์ฉ ๋ชจํ2026 ยท ๊ตญ๋ด KCIํตํฉ๊ต์ก๊ณผ์ ์์ AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ์ง์ ๊ตฌ์กฐ์ ๋ด์ฉ ์ฒด๊ณ2026 ยท ๊ตญ๋ด KCI๋๊ท๋ชจ ์ธ์ด๋ชจ๋ธ์ ๊ธฐ๋ฐํ ์์ฑํ ์ธ๊ณต์ง๋ฅ์ ๊ท์ ํ์์ฑ - AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์๋ฅผ ์ํ ์ ๊ทน์ ์ค๋ช
์๋ฌด ์ ์ -2026 ยท ๊ตญ๋ด KCIAsking, Playing, Learning: Investigating Large Language Model-Based Scaffolding in Digital Game-Based Learning for Elementary Artificial Intelligence Education2026 ยท ํด์ธ ERIC
ํ๊ตญ๊ต์กํ์ ์ ๋ณด์(KERIS)์ ๋ค๋ฅธ ๊ฐ์ฐ
์ 6์ฐจ ๊ต์กํ์ ๋ฏธ๋ํฌ๋ผ2026-05-07[์ด๋ฑํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24[์คํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24[๊ณ ๋ฑํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24์ 187ํ KERIS ๋์งํธ๊ต์ก ํฌ๋ผ2026-04-08ํ๊ต์ ๋ณด๊ณต์_11-๊ฐ-2 ๋์๋ณ ํ๊ตํญ๋ ฅ ์๋ฐฉ๊ต์ก ์ค์ 2026-03-15