โ ์์ ๋ชฉ๋ก
[๐๋ชจ๋์ ํ๊ตญ์ด] ์๋น์ค ํ๋ณด ์์
- ์ฑ๋
- ํ๊ตญ๊ต์กํ์ ์ ๋ณด์(KERIS) ยท KR
- ๊ณต๊ฐ์ผ
- 2025-02-05
- ๊ธธ์ด
- 5:55
- ์๋ง
- ํ๊ตญ์ด ยท ์๋์๋ง
- ์ ํ๋ธ
- ์๋ณธ ๋ณด๊ธฐ โ
์ธ๊ธ ์ง์ 2๊ณณ โ ๋๋ฅด๋ฉด ๊ทธ ์ง์ ๋ถํฐ ์ฌ์
์๋์๋ง์์ ๊ฐ๋ ์ด๋ฅผ ์ฐพ์ ํ์ํ ์ง์ ์ ๋๋ค. ์๋์๋ง์ ์ด๋ก ์ฉ์ด์ ํ์ ์ด๋ฆ์ ์์ฃผ ํ๋ฆฌ๋ฏ๋ก, ์ธ์ฉํ์ค ๋๋ ๋ฐ๋์ ์๋ณธ์ ๋ค์ด ํ์ธํ์ญ์์ค. ์๋ง ์๋ฌธ์ ์ ์๊ถ์ ๊ณต๊ฐํ์ง ์์ต๋๋ค.
๋ค๋ค์ง ๊ฐ๋
๊ฐ์ ๊ฐ๋ ์ ๋ ผ๋ฌธ
์์ฑํ AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์๊ฐ ์ฒญ์๋
์ ํ์
์ ์๊ธฐํจ๋ฅ๊ฐ๊ณผ ์ฃผ๊ด์ ์ฐ๋น์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ2026 ยท ๊ตญ๋ด KCIGenerative AI, Deepfakes, & Disinformation: A Case for Fostering Civic-Minded AI Literacy2026 ยท ํด์ธ ERICAsking, Playing, Learning: Investigating Large Language Model-Based Scaffolding in Digital Game-Based Learning for Elementary Artificial Intelligence Education2026 ยท ํด์ธ ERIC๋ํ ์ ์
์๋ค์ AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ์์ค๊ณผ ๊ต์ก ์๊ตฌ ๋ถ์2026 ยท ๊ตญ๋ด KCIAI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ๊ธฐ๋ฐ ๊ต์ํ์ ๊ต๊ณผ ์ค๊ณ ์๋ฆฌ ๋์ถ ๋ฐ ๊ฐ๋ฐ ์ฐ๊ตฌ2026 ยท ๊ตญ๋ด KCI์ ์น์ ๊ต์ฌ AI ๋ฆฌํฐ๋ฌ์ ์ญ๋์ ๊ต์ก์๊ตฌ๋ ๋ถ์2026 ยท ๊ตญ๋ด KCI
ํ๊ตญ๊ต์กํ์ ์ ๋ณด์(KERIS)์ ๋ค๋ฅธ ๊ฐ์ฐ
์ 6์ฐจ ๊ต์กํ์ ๋ฏธ๋ํฌ๋ผ2026-05-07[์ด๋ฑํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24[์คํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24[๊ณ ๋ฑํ๊ต 1ํธ] 2026ํ๋
๋ ํ๊ต์ํ๊ธฐ๋ก๋ถ ๊ธฐ์ฌ์๋ น ์ฃผ์ ๋ณ๊ฒฝ์ฌํญ ์๋ด2026-04-24์ 187ํ KERIS ๋์งํธ๊ต์ก ํฌ๋ผ2026-04-08ํ๊ต์ ๋ณด๊ณต์_11-๊ฐ-2 ๋์๋ณ ํ๊ตํญ๋ ฅ ์๋ฐฉ๊ต์ก ์ค์ 2026-03-15