외국인 학부생 대상 문학 토론 수업에서 대화형 AI의 언어 모델링 기능 탐색
Conversational AI as a Language Model in Korean Literature Discussions
- 발행
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- 소속·발행
- 서울과학기술대학교
- 출처
- 국내 KCI
- 원문
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개념
키워드
대화형 AI, 언어 모델링, 문학 토론, 외국인 학부생, 한국어 말하기 교육, conversational AI, language modeling, Korean literature education, foreign undergraduate students, Korean speaking instruction
초록
이 연구는 외국인 학부생들이 문학 텍스트 기반의 한국어 말하기 활동에서 경험하는 언어․문화적장벽을 대화형 인공지능(AI)의 언어 모델링(Language Modeling) 기능으로 보완할 수 있는지를 탐색하는데에 목적이 있다. 이를 위하여 서울 소재 S대학에서 2024년 1학기와 2학기에 진행한 <한국문학개론> 수업에서의 말하기 활동 일부를 분석하였다. 해당 수업에서는 김승옥 작가의 ｢서울, 1964년 겨울｣을읽고 토론하는 활동에 대화형 AI(ChatGPT)를 활용하여, 학습자들이 AI와 상호작용하며 말하기 발화를준비하고 구성할 수 있도록 수업을 설계하였다. 연구 결과, AI는 한국어 말하기 수업에서 어휘나 표현제안, 담화 구조 안내, 감정 표현, 배경지식 설명 등 실시간 언어 모델링 제공자로서의 역할을 수행하였다.
 이로써 문학 텍스트 기반 말하기 활동에서는 대화형 AI가 발화의 다양성과 유창성 향상에 기여할수 있음을 확인하였다. 이러한 결과는 문학 교육과 AI 기술의 융합이 외국인 학습자의 말하기 교육에새로운 가능성을 제시한다고 할 수 있겠다.