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프레이리의 비판적 문해교육과 지리교육
Critical Literacy Education of Freire and Geography Education
- 발행
- 2003.12
- 소속·발행
- 문산여자중학교
- 출처
- 국내 KCI
- UCI
- G704+INS000000570-ART001007591
- 원문등록
- 2006-04-22
- 원문
- 원문 보기 ↗
개념
키워드
파울로 프레이리, 비판적문해교육, 지리적 문해력, 민주시민, 세계화, Poulo Freire, Crictical Literacy Education, Geographycal literacy, Democracy Citizen, Glovalization
초록
본 연구의 목적은 지리교육의 가장 중요한 목표인 ‘지리적 문해력을 통한 지리적 지식을 갖춘 민주시민으로서의 성장’을 위해서 프레이리의 비판적 문해교육방법을 지리교육에서 적극적으로 도입·응용·발전의 필요성을 강조하는 것으로서, 미약하나마 중학교 지리수업에 적용해봄으로서 프레이리의 비판적 문해교육방법을 지리교육이라는 교과학습에 연계시킨 사례를 보여주는 것이다.
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