빅데이터 시대의 데이터 저널리즘 교육에 관한 소고무엇을, 어떻게 할 것인가?

A Note on Data Journalism Education in the Era of Big Data: What to do, and How to do?

발행

2019

소속·발행

서울시립대학교 융합전공학부

출처

국내 KCI

DOI

10.20879/kjjcs.2019.63.5.003

원문등록

2019-10-31

원문

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개념

키워드

데이터 저널리즘, 저널리즘 교육, 빅데이터, 데이터 분석, 저널리즘 실천, data journalism, journalism education, big data, data analysis, journalism practice

초록

본 연구는 빅데이터 시대에 데이터 저널리즘 교육을 활성화시키기 위한 방안을 고민하는 연구이다. 이를 위해 먼저 데이터 저널리즘의 등장 배경과 개념적 정의를 논하고, 데이터 저널리즘 교육과 관련된 쟁점을 정리하였다. 다음으로, 미국을 중심으로 데이터 저널리즘의 교육 현황을 점검하면서, 데이터 분석의 학습 과정에서 저널리즘적 시각이 추가되는 통계적 추론 능력이 중요하다는 점을 강조하였다. 또한, 데이터 저널리즘 교육의 활성화를 위해서는 대학 교육 뿐만 아니라 현업 환경을 고려한 학습 체계를 구성하는 것이 중요하다는 점을 언급하였다. 마지막으로, 데이터 저널리즘의 활성화를 위해 저널리즘 시각 육성을 위한 학부수업, 현업의 데이터 저널리즘 성과를 모은 학습 교재 데이터베이스, 그리고 대학원의 고급 기술 과정이 필요하다는 점을 제시하였다.

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