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디지털미디어리터러시·시민성을 다루는 국내외 연구기관·학자 채널의 강연입니다. 개념이 실제로 발화된 지점에 타임코드가 붙어 있어, 누르면 그 지점부터 재생됩니다.
2026 지능정보사회 법제도 포럼 상반기 대국민 공개세미나
Industry practices and standards
Chatting with AI | Conversations with Common Sense Media
OxDEG: How to do Ethnographic Research with Ethnote
OxDEG Archiving Machines: From Punch Cards to Platforms
Lessons Learned from the Social Media Age: The Regulatory & Political Challenge | Copenhagen Summit
Navigating Children’s Online Privacy in Australia: A Seminar for Migrant Community Professionals
Reconfiguring Expertise: AI, Relational Practice, and Clinical Learning in the Emergency Department
Move Fast, Break Things: The Policy Origins of Today's AI Race
인공지능-자율시스템 기반 도시의 윤리적 설계방안 연구
🎓제13회 한국미디어패널 학술대회 (전체영상)
대학원생 우수논문 발표 | 🎓제13회 한국미디어패널 학술대회
AI 이용자 특성
디지털 기술과 소비 행동
AI 시대의 기술 수용
What Kids & Families Think About AI | Conversations with Common Sense Media
Data Privacy and the Future of AI Governance: A Conversation with Fmr. FTC Commissioner Julie Brill
Chilling Effects: Repression, Conformity, and Power in the Digital Age
Databite No. 163: One Year Later: What We’ve Learned About Trump’s AI Agenda
인간중심 AI로 만들어가는 지속가능한 복지 생태계 구축
패널토론|AI로 발견한 미래, 우리의 준비된 비전
2025 NIA 지능정보사회 법제도 포럼 하반기 공개세미나
KISDI 정보통신정책포럼 : AI 시대의 바람직한 규범에 대한 고찰(II)
2025 KERIS 심포지엄 TRACK 2
Technocolonialism: when technology for good is harmful
[종합토론] 2025 AI 윤리 공개 세미나
[제1발표] 2025 AI 윤리영향평가 : AI 채용 서비스|문정욱 정보통신정책연구원 실장
2025년 제5회 디지털 대전환 메가트렌드 컨퍼런스
AI, Intimacy and Influence: Youth, Parasocial Relationships and the AI Age
2025 Digital SAFE 포럼
[📢 제5차 교육혁신미래포럼] 신뢰기반의 에듀테크, 공교육을 위한 보안 전략
Media Literacy and Education: An overview of the Brazilian scenario
Introducing Data Centers, Climate, & Labor Webinar: A Webinar on Intersecting Perspectives
A Roadmap for Rewiring Democracy in the Age of AI | Book Talk
Media Biotope: Designing for Public Engagement and Critique
「공공부문 AI 윤리원칙 설명회」개최 안내
Enshittification and Extraction: The Internet Sucks Now
Seminar: Balancing Global Standards and Cultural Relevance
Re-turnings: Children's Visibility and Voice in Research
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