매개견 활용 부모 중재 프로그램이 자폐스펙트럼장애 유아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 영향

The Effects of Animal Assisted Activity Program via Parents on Social Skills and Problem Behaviors for Young Children with Autism Spectrum Disorder

발행

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소속·발행

중부대학교

출처

국내 KCI

원문

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개념

키워드

자폐성장애, 사회적 기술, 문제 행동, 동물 매개 중재, Animal assisted activity, Social skill, Problem behavior, Autism

초록

본 연구는 매개견을 활용한 부모 중재 프로그램이 자폐스펙트럼 장애 유아의 사회적기술과 문제행동에 미치는 영향을 알아보았다. 연구의 대상은 자폐성 장애 진단을 받은만 4, 5세 유아 2명이며 주 3회씩 총 27회기 동안 대상 유아의 거주지에 위치한 애견카페에서 프로그램이 진행되었다. 연구 설계로 대상자간 중다기초선설계를 적용하였다. 유아들의 사회적 기술과 문제행동의 변화를 알아보기 위해 부분간격기록법과 사전, 사후 검사를실시하였으며 변화된 사회적 기술과 문제행동이 지속되는가를 알아보기 위해 프로그램종료 2주 후에 1주 간격으로 3회기의 추후 검사를 실시하였다. 그 결과 동물 매개 중재프로그램은 자폐스펙트럼 장애 유아들의 사회적 기술행동을 증가시켰으며 문제행동을 감소시키는 것으로 나타났으며 추후 관찰에서도 증가된 사회적 기술과 감소된 문제행동의 변화가지속되는 것으로 나타났다.

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